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第485章 划分队伍儒家是儒家学子是学子（第1页）

宋隐提出的教育新体系，由朝廷来统一管理。

这个新政可以让朝廷有针对性地培养朝廷需要的人才，对提升国力相当有用。

民强则国强！

只有整个大明民众整体素质都提高了，整个国家水平才会真正提高。

毋庸置疑，宋隐的提议立刻获得了学子们的赞同。

但是许多拥护儒学的大臣，却觉得宋隐此举，直接损害了儒家利益。

在他们眼里，儒家已经传承了上千年，他们还想通过学堂不断吸收新弟子，将儒家持续传承下去。

但宋隐现在不但要垄断书本，还要禁止私塾。

那样一来，岂不是将儒家排除在学子教育之外，断儒家的根？！

“皇上，臣说完了，请皇上定夺。”

朱元璋此刻还在思考。

他想不到，宋隐以一个釜底抽薪的办法，将学子们闹事的问题摆平了。

毕竟，谁会反对免费读书的机会呢？

谁不想多学点知识，得以参加科举出人头地？

那样一来，天下学子自然失去了接触儒家思想的机会。

真要较真起来，儒家也不过是利用他们传承儒学罢了，并非是真正想要教导他们。

“咱准了！”

“此事由户部牵头，宋隐负责，即刻操办。”

只是办法虽好，也解决了学子们闹事的问题。

但是朱元璋跟儒家的矛盾却也为此加剧了。

甚至宋隐也被牵涉进去。

宋隐完全不理会这些，退朝后，立刻召集六部官员同时开动。

而那些聚集在京城闹事的学子，也心满意足地各回各家，各找各妈。

经此一事，儒家和学子，正式划分为两大阵营。

大明第一次在广场上召开的早朝虽然结束了，后续影响才刚刚开始。

朱元璋回到金銮殿后，立刻将六部尚书叫了过来。

“教育制度改革此事非同小可。”

“此次改革教育体制，各部门必须无条件配合宋隐。”

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