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——我开始思考要不要同他一起创作漫画。与美海姐不同，真澄与我是同龄人，或许能以更为轻松的方式合作。更何况，相比起bl漫画，我想画些更王道些的内容。然而，当务之急还是将与美海姐合作的那部同人本画出来。“可内容着实是有趣得紧。你还想过其他的故事吗？有闲暇时间可以像这样画出来。”我也从书包里掏出速写本——之前画在上面的真澄的速写早已被我撕下，夹在一本书里放在我房间的书架上。我开始教真澄怎样绘制分镜。其实这不用教，各人有各人的做法，我充其量只是提点一下，让他不要死扣画面（以真澄的绘画水平来说，这着实是没有必要的），并适当用文字提示画面的重点与细节。真澄将椅子挪到我身边，他端正地坐着，注视着我的手，并配以时不时的回应声。我向他讲解着，不一会儿就觉得口干舌燥，仿佛乘着春的水流顺流而下，驰入了深绿的夏日之中。、美丽的人（一）我与真澄的关系不知不觉中已经熟络了很多。隐约听见蝉鸣，它将我从放空的状态中拽回地面。当我望向窗外，顶空正是疾驰入夏的朗朗晴天。坐我前桌的森田在与人闲聊，看他那副精神十足的表情，似乎获得了新的不知真假的小道消息——他对八卦总有着惊人的热情。像是演了多年舞台剧的老手，森田总是动作幅度很大。譬如现在，他正坐在椅子上，一前一后地晃动身体，使座椅如倒置的钟摆般不稳定地前后振荡着。“真的吗？”忽然间，森田声音的分贝升高了几倍，同时他将胸口下方抵在课桌的边缘，挺直上身以将脸送向更靠近说话人的位置。我不自主地将目光瞟向他，并集中注意力试图听清两人对话地内容。一旦声音带上了情绪，森田的话语中就会充满浓重的关西腔。他的牙齿长得不好看，并带有少量常年饮用可乐造成的黄色牙渍。当他激动时，面部的缺陷就会显露出来。森田自己也清楚这个问题，目前的状况显然是他听到了过于惊人的消息，直接击穿了此人平日的矜持。“哇，你能不能反应小一些？”森田的过激反应显然招致了消息提供者的不满——站在桌旁的渡边平太立刻露出了不悦的神色。我与他不是很熟稔，交流的次数不会超过一只手。“对不起。”森田补上一句道歉，随后立刻以压低的声音追问：“不过那是真的吗？佐佐木？那个佐佐木？”我的脑海中浮现出曾在漫画研究部见过的佐佐木惠的脸。要说姓佐佐木的人，我的确认识几个，但都说不上有交集，相对熟悉的只有同班这个人。先不管他们口中的佐佐木是谁，他或者说她怎么了？我的好奇心也逐渐浮上来，驱使着我留心注意他们的对话。可事与愿违，渡边回答“当然是！”森田随即发出不知道是应付还是发自真心的「呜哇」声，两人都笑起来。聊天进入了平淡的生活话题阶段，都是些诸如「你喜欢炒面面包还是乌冬包子」这类没营养的对话。我的疑惑被拦腰截断，难免有些郁结。但要我去问森田，那更不可能。这就等于向森田自首说我偷听了你们的对话——我还不至于愚蠢到那种程度！下午的时间非常难熬。困意是来势汹汹的士兵，无数次地将我击倒。其实我没有在认真听课，而是专注于绘制同人本。这些天我不分昼夜、压缩学习休息时间画着原稿，大体完成的有十六张，但距离画完还有很远——它的精草总共有七十三页，且不排除未来会再追加彩图等等。漫画的名字是我和美海姐一起想的，叫《s?d?r》，缩写自studentdisciplaryregutions，即学生纪律规章，同时漫画中的三个主要角色分别姓佐藤，大门与龙宫，三人的首字母刚好能够对上。放学后的社团活动成了我最期待的事。我与真澄的关系不知不觉中已经熟络了很多，平时也会聊绘画之外的话题。真澄照常向我发送自己的画作，有时会捎带拍到画作周围的东西。像是他家的书桌，再或者课外书的一角。多数时候是纯文学，也有科学相关的书籍——都是些我看不下去、觉得看着昏昏欲睡的东西。最后一节课的下课铃声响起后，我将桌上的物什收起来，匆匆赶往活动室。漫研部请了学校的美术老师里中讲解绘画知识，这是最后一天。她主要介绍绘画中的素描常识，并布置了趣味美术级别难度的课时作业，诸如排线与画方块。

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