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第五百三十一章 我不同意（第2页）

再这样下去几个孩子，该找什么样的老师才能教得起他们呀？

沈舟想了想说道：“如今再好的老师，也不过是只能教他们一些理论知识，或者是他们的人生经验，可这些要么是孩子们已经学会的，要么是他们不必要借鉴的……”

“所以我有一个初步的想法。”沈舟的眼神中闪过一丝兴奋。

这个想法的雏形早就在很久前就有了，只不过最近这段时间有空闲时刻，沈舟才真真切切的将这个雏形想法彻底的完善成了一个完整的计划。

“什么想法？”苏清颜转头望去。

沈舟脸上浮现出一丝自信的笑容：“我要创办一个天才学校。”

苏清颜有些惊讶，倒不是惊讶于沈舟的这个举动，而是惊讶于这个想法是个非常普通的想法。

在苏清颜的理解当中，这无非就是自己创办一个学校，针对于孩子的不同性格和天赋进行因材施教罢了。

这种事情和教育案例实在是太多了，沈家有钱，自然也可以打造出这样的模式。

可是苏清颜总觉得这样的模式真的不适合自家的孩子，无论是从社交方面考虑，还是从教育方面考虑，这样的教育模式，不是很适合沈家孩子这样的天才。

毕竟从外面请来的教师，无论是再优秀，能教的东西也都是有限的。

总不能一个月就给孩子换一个老师吧，这对于这几个孩子来说也太不稳定了，苏清颜担心这样的教育方式，会把几个孩子教的没有什么感情。

毕竟师生关系也是情感关系学习的一种方式。

沈舟一看苏清颜脸上不太赞同的神色，便知道她没有理解自己的意思，所以耐心的解释了一番：“我说的这个学校可不是普通的那种教育模式的学校。”

“我打算……不聘请老师！”

听到这里苏清颜瞪大了眼睛，她实在无法理解，这到底是个什么情况？

一个学校里没有老师？这到底是个什么学校？难道不会是个游乐园吗？

老师可是校园中规则的象征，一旦没有老师的存在，这所学校就不能叫做学校了。

一来没有教书育人的媒介，二来没有规则的制定和维护者。

这就像是一个小型的社会，失去了人类的基本规则，那么必定是混乱不堪的。

不过苏清颜相信沈舟竟然提出了这种无教师型的学校模式，肯定是有自己的想法。

果不其然，沈舟接下来就继续语出惊人：“我打算让五个孩子做老师！”

苏清颜听到这里，即便是经历过许多大风大浪，但仍然是震惊无比。

让这几个不到十岁的孩子来当老师？

这是什么疯狂想法？

苏清颜第一反应就是，这几个孩子会不会没有办法完成这样艰巨的任务，承担起这样的责任。

第二个反应便是，让不到十岁的孩子做老师，这样的学校真的会有学生来上课吗？

到时候会不会成为了几个孩子的游乐实验园？

如果换做是苏清颜自己来考虑，恐怕她也不会让自己的孩子去一个同龄人当老师的教育环境中成长。

所以苏清颜下意识的就开口说道：“这恐怕不行吧？教育从来都不是玩闹的事情……这个想法……我不同意！”

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