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第55章（第1页）

大妮跟着父亲花长开推着自行车小心翼翼地从人群和行李的夹fèng中朝校门口迂回行进，好不容易走到校门口，就看到一个老师模样的人，手里拿着个扩音大喇叭，在那里声嘶力竭的叫喊：&ldo;静一静，静一静，通知，通知，请学生和家长不要堵在学校门口的林荫道上，请按次序，听清楚了，不要拥挤，慢慢有序地走到学校的操场上来，请高二高三的老生迅速回教室，不要在此凑热闹，请新生和新生家长有序进学校大门，在操场指定位置等候学校安排。&rdo;

无奈人太多分外嘈杂，那七嘴八舌的声音，早已压过他的大喇叭，他只好提着大喇叭在人群中来回穿梭，一遍又一遍重复刚才说的那些话，说得口干舌燥，嗓子都有些哑了。

过了半个多小时，林荫道才勉强被疏通出来，大多数人已经来到学校操场中间。进了学校，原本在爸爸后面的大妮，抢先一步走到前面，手里推着自行车，旁边跟着提着塑料水桶和面盆的妈妈，紧随其后的是同样推着一辆自行车的爸爸，车后座上五花大绑着被褥和行李，行李下面还压着一口小木箱子。

进了校门，就看到在操场的升旗台上，站着一个五十岁左右的矮个子男人，也拿着一个扩音大喇叭，红色的，在那里叫喊：&ldo;同学们，家长们，请安静，高二高三老生请直接回教室，老生家长迅速离校，新生请到学校篮球场上集中，篮球场那边有高一各班班主任在等候迎接你们进班。请新生家长留步，带好学生行李，在足球场这边稍作休息。&rdo;

就在他不停地复述以上内容的时间段里，操场上的人群慢慢分散开来，新生去了篮球场，他们的家长都集中在了足球场上。

在篮球场上，一顺溜的立着六块班牌，从高一（一）班到高一（六）班，每块班牌旁边还立有一块小展示牌，展示牌上贴着学校分布示意图和各班班主任简介以及各班新生名单。六个高一年级的班主任，分别站在自己的班牌和展牌后面，面向着篮球场也不开口说话，学生们一时间摸不着头脑，就都在篮球场那里，成群地胡乱站着，嘴里瞎议论着什么。

等那边家长站定了，那个原先站在升旗台上的矮个子男人又朝篮球场这边走来，他一手提着红喇叭，一手提着个方凳子，臂弯里还托着个文件夹子，他走过来把凳子放在三班和四班的班主任中间，然后自己一跃而上，站在那凳子上，拿起红喇叭对着学生开讲了：&ldo;同学们，安静，请安静，接下来听重要通知，马上进行分班，请大家注意，我会按我手中的册子，先喊高一（一）班的名单，再接着按顺序点各班名单，请听到名字的同学按班级点名顺序，列队站到对应班级的展示牌那里，站成纵队，好让班主任再次核对人数。听好啦，开始点名啦！&rdo;

看时间已是早上□□点钟的样子，九月的天气，正抓着夏天的尾巴还不肯放手，有些余热，好在此时的太阳还不算毒辣，矮个子教务主任，站在那凳子上，打开文件夹子，开始念名单，高一（一）班，六十多个人的名字，他一口气念完了，也不管下面的学生是不是都听清楚了，接着又念二班的名单，速度快的惊人。

但念到四班的时候，他有些支撑不住了，气吼吼地从方凳子上下来，还叫人扶了他一把，接下来他叫五班的班主任站上去，念自己班的学生名单，以此类推，六班念完了之后，各班班主任又再次清点了各自到班人数，发现没来的，就先在名册上画个圈。

如此一番下来，已是日晒三竿，太阳开始灼热地烤着地面上的所有东西。

到最后，还有七八个同学在那里叫嚷着，说没有听到念自己的名字，教务主任就叫他们自己到各个展牌前看，找到了名字就归队，没找到的就到学校升旗台那里集中，不一会儿，这几名同学都找到组织归位了。

于是各班班主任就在各自队伍前发话了，有的是叫学生先到班上集中再去找寝室放行李，有的就叫学生先去放行李再到班上集中。

大妮被分到了高一五班，班主任是个中年胖男人，中等个子，名叫孟天白，他眯着眼睛对同学们说：&ldo;五班的教室，就在第二排瓦房的第二个教室里，每一排只有三间教室，顺数倒数都一样。下午两点钟上课，到时候你们进班看黑板上的通知，按通知要求做就可以了。现在你们自由选择，男生寝室就是篮球场前面的那栋宿舍楼，至于女生寝室嘛，你们朝我手指的方向看去，就在那里！&rdo;

说着，他的手指朝学校东北角方向指去，女生的目光就追随着他手指方向而去，只见那里有个院墙门，隐隐约约看到一排瓦房。

接下来就是&ldo;各回各家，各找各妈&rdo;了。

大部分远道而来的新生都有家长跟随，只有少部本镇上的学生，是自己到学校来的。乱哄哄的分班结束以后，学生们各自找到自己的家长，又和家长一起找到自己所在班级的寝室。

大妮妈妈林德青一来到寝室小院的门口，就低声咕哝了一句：&ldo;连这学校也搞重男轻女，男生住楼房，女生居然住瓦房，这叫什么世道！&rdo;

☆、身居陋室，胸怀天下

第七十八章

林德青说这句话时，声音本来已经压得够低了，可还是被旁边紧挨着她的一位女生的妈妈听到了，那个同学的妈妈也说：&ldo;就是，我们家孩子又不比其他家孩子出的钱少，花一样的钱，男生住楼房公寓，女生住破瓦平房，应该找那学校校长理论去。&rdo;

这名家长的嗓门倒是很大，她说的话，后面跟着过来送孩子到寝室的一些家长都听到了，也议论开来，有的说：&ldo;算了，哪有那么均衡的，这学校的男生比女生多一些，新修的学生公寓是按男生人数比例修的，全校女生加起来也没多少，去争取估计也是没用的。&rdo;

还有的家长说：&ldo;住宿条件好不好，又不是读书的关键，关键老师要好，尤其是书要教的好，孩子要用心学，三年之后有成果才行，这平房只不过是一个学校宿舍，又不是住一辈子的地方！&rdo;

当然，相当多的家长都对这简陋寒碜的女生住宿环境是相当不满意。但已经选择来到这所学校了，就只能稍安勿躁，提了行李先送孩子们入住了。只有极少数家长说要去打听看看学校周围有没有租房的，说要是孩子住不习惯就出去租房住。家长们一边提着行李，一边替孩子们叫屈，一边往院子里走去。

大妮在院子门口，一眼就看到院门口的圆形拱门上写着三个字&ldo;巾帼园&rdo;，虽然字迹被日晒雨淋显得有些模糊了，但朱红色的隶书字体还是清晰可辨的。

更有趣的是这院门的两边也各有一竖条朱红色的隶书字迹，显然是一副对联，上联是&ldo;身居陋室胸怀天下&rdo;，下联是&ldo;女中豪杰不让须眉&rdo;，对比着院子里的破瓦房，看着身边这些女生，大妮心里想：这对联写的有点意思，身居陋室，真是形容贴切，女中豪杰，又不免让人觉的有些夸张。

大妮看了一眼那副对联，并在在心里念了一遍，除了上联有一点似曾相识的感觉外，下联对得并不工整，似乎显得有些牵强，鬼才知道是谁想出来的，就没再深究下去，跟着妈妈进了院子。

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