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164 第164章 儿童文学三大母题（第1页）

第164章儿童文学三大母题

“好事是好事，不过国内儿童文学理论研究方向人数极少，大多数学者研究的方向多是伤痕文学和现实主义文学，哦，最近还冒出来一个知青文学。”

“也就是说目前国内能给予你一定参考价值的学者少之又少，你只能将视线投向国外了。”

“儿童文学理论方向的研究最早起源于西方，2o世纪7o年代是儿童文学研究的重要分界线。

当时儿童文学研究的主要语境从教育学、图书馆学逐渐转向文学与文化研究，这一转向从根本上改变了西方儿童文学研究的理论与方法论基础。”

据我目前了解的一点情况，西方儿童文学界最前沿的研究，着重于儿童观念的“不可知性”，强调“儿童”的复杂性。

推荐你去看看美国《Journa1ofnetsLiterature》（儿童文学），这是美国儿童文学协会和现代语言协会儿童文学分会，自1972年创立的年度刊物，由约翰霍普金斯大学出版社出版。

《儿童文学》是以基础理论研究的文章为主，对儿童文学中的关键问题进行分析和批评，称得上美国儿童文学学术研究的绝对顶刊，应该会对你有所帮助。”

蒋婷嘴里咬着筷子，若有所思的解释道。

事实上早在前几年回国时，她就有意识的挑了一批研究方向作为课题研究，其中就包含了外国儿童文学相关的研究，不过后来选择了放弃。

现在程开颜忽然想在这一领域写篇论文，她认为这是好事。

即便没有什么突破性的研究进展，写写论文，在学术界刷一刷名气也是很有必要的。

对日后读研究生，读博士，或者晋升讲师副教授之类的也很有帮助。

“Journa1ofnetsLiterature……好拗口啊，小姨这是什么意思？”

刘晓莉好奇的问。

“嗯……就是这几个洋文的意思就是儿童文学。”

程开颜笑着解释道：“不过正因为目前这一领域在国内几乎是空白，才更有价值，说不定研究出了一些东西，扬名立万了呢？”

“说的也是，加油吧。”

蒋婷笑着鼓励道，心想这小子还真是吹牛不打草稿，文学创作和文学理论研究是八竿子打不着的事情。

一个是写小说，一个是写论文。

她想了想，点拨道：

“其实并不需要你有多么厉害的创新，你大可以将国外最新的研究方向结合国内现实情况，做一番专门性，针对性的研究，一样有学术价值。”

随后语气十分严肃的提醒道：“不过不可以抄袭，照搬！”

“那当然。”

程开颜认真的回应，蒋婷这句话的意思说白了就是让他写“基于xxx理论的研究新方向”，算是道出了学术研究的真理。

创新不会，但是可以搞微创新。

就好比后世有些人在一个大方向的论题上细化为很多小方向，来水论文，混绩点。

你说他没东西吧，但确实有，只能有一点点。

不过要写什么，程开颜他心里早已经有眉目了。

“有什么不懂的可以问我，虽然不知道你是受了什么激励要写论文，难得你有这个上进的心思，这一点我跟晓莉都是支持你的。”

蒋婷神色稍缓，其实她一直以来都希望程开颜的精力不要局限于文学创作，大可以将空闲的时间放在学术研究上。

一来，对程开颜的职业生涯有很大的帮助，因为在高校中，一切职称、地位都与学术成就密切相关。

就像是一个论文在国外顶刊刊登的教授，就是要比论文在国内刊登的教授厉害。

即便是放在四十年以后，依旧如此。

二来，蒋婷也是需要学生的。

“嗯嗯。”

身侧的女孩轻轻点头。

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