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第9章 倾全村之力建校 得瑞君一世芳华（第1页）

九月里的第一个清晨，村子里安静平淡，炊烟袅袅升起，寒意袭人。陆兆拓早早起床，敲开了夏临泉家的大门。

夏临泉很有礼貌搬来板凳，沏了一杯茶端给陆兆拓。

陆兆鸿听到声音赶忙起床，文权看大伯起床，自己穿好衣服也走了出来。

陆兆拓重复了昨日的话题，在昨日的基础上又增加了几条内容。他重申建东陵村小学校是利于子孙后代的大事情，必须办好。建好后，东陵村的孩子们就不需要跑七八里地到王乐村去读书了。办好的关键是选址，东陵村一百多户人家到底要建多少间房？分多少年级？多少班？多少老师？谁任校长？具体需要多少钱？需要什么样的方式去建筑？

陆兆鸿不紧不慢端起夏临泉沏的茶，慢慢呷了一口：“只要利于子孙后代，所有困难必须克服，不能让孩子们没有学上，没有知识是可怕的。但话说回来，做起来并不是很容易，需从长计议。我提一个小建议，你去找柏智麟，虽然是新社会了，但老传统不能丢，他是族长，让他出面召集全村人开个会，把这事公开了，有钱的出钱，无钱的出力。只要上工的集体管饭，预算不够的，我来想办法，争取上面财政拨一点。”

话音刚落，陆兆拓就伸出了拇指：“兆鸿，我的话被你说了，我在乎的就是这件事。”

“我回来了，只要是为了家乡好，为全村的孩子好，跑跑腿我义不容辞。”

正说话间，康氏急急忙忙的走了进来，忙不迭的说：“兆鸿哥，快去我家，虎娃哥要走哩。”

陆兆鸿吩咐陆兆拓先去柏家大院找智麟，把建校的事给他简单的说一下，然后在虎娃家汇合。

陆兆鸿与康氏一前一后进入福娃家破旧的院子。虎娃抱着广飞儿难分难舍。

陆兆鸿还没站稳脚步就冲虎娃嚷起来：“你忘记昨天中午说的事了，建校的事？”

陆兆镰放下五儿，冷静的看着他不言语。

“建小学校是我们东陵村的头等大事，刻不容缓。只要是村里的人都要尽一份力，哪怕是一分钱不出出脑力，出体力，献计献策都行，”陆兆鸿的语气加码有了批评的口吻。

陆兆镰很冷静：“我出钱可以吧。”

“你让我咋说哩？咱俩一同上学，一同干革命，是出生入死的好兄弟，好不容易熬到革命胜利，百废待兴，家乡的孩子没学上，没书读，难道我们就眼睁睁的看着孩子们一个字不识，像他们的父亲一样一辈子起早贪黑的在这块土地上继续耕耘去劳作，这明显不是你陆兆镰的一贯作风呀！”

陆兆镰：“我有自己的事要去做，再说，建校的事，缺我一人难道就建不成了吗？”

“哥，你就留下吧，”康氏搬来了板凳，让俩人坐下：“你回来两次，两次教导我们一定要让孩子们好好读书。你还说过“谁走不出这母猪原，谁就没有出息，”如今方圆十里只有王乐村和东陵镇两所小学，孩子们上学很不方便，村长提议建一所本村的小学，我双手赞成，只要孩子们有学上，俺家的房子就不建了，全拿出来建学校。”

康氏的一席话让陆兆镰很是感动，不由的另眼相看眼前的这位东陵村最漂亮的女人。他看的很仔细，她除了身材比美娟高一点，其他什么部位都和美娟差不多，举手投足间更是洒脱，飘逸。陆兆鸿心生惊叹，文化上她远不比美娟，可由生俱来的个性张扬与内敛，可不是一般女人所能俱有。这个女人绝对是母猪原上最好的女人。他又看了一眼默默无闻的福娃，除了一个傻大个，有蛮力，其他一无是处。有这样的一个女人相伴，真是前世修来的福分。

陆兆镰的眼眶开始湿润，很明显，他被弟媳的话感动了。

康氏走上前去，双手提住虎娃那只无用的手：“哥，俺知道你内心的苦，嫂子为了你现在不知身在何处。如今你自由了，你想把她找回，全家团圆。哥，你放心，学校建成，我们全体出动，一定把吕嫂子找回来。”

陆兆鸿走上前来：“弟呀，等学校建好了，我把这事当头等大事来办，动用所有能利用的力量，一定把吕卉婷找到，让你们一家三口团圆。”

正说话间，陆兆拓与柏智麟一前一后走了进来，柏智麟手里拿着一面锣和一个锣锤。这面锣躺在父亲的床上已经好多年了，锣就是锣，但它没有生锈。村长陆兆拓把陆兆鸿的安排说出来后，柏智麟二话没说，上了二楼就“噔噔噔噔”的下来了。冲着陆兆拓就来了一句：“走。”

柏智麟走近虎娃，右手用敲锣的杆左右摇摆着：“虎娃哥，建东陵村小学是大事哩，如今你被平反昭雪，正是你贡献家乡的时候！论学识，论品行，在东陵村无人可比呀！”

一向深沉的柏智麟说出了如此令人感动的话，陆兆镰抬起头，目光坚定中夹杂着温暖：“敲锣去。”

陆兆鸿马上欣喜的搂住虎娃：“好兄弟，我陆兆鸿一生中的好兄弟。”

柏智麟手里的锣，父亲柏耀庭曾用它敲了两次，笫一次是整饬祠堂建学堂。笫二次是白腿子兵征粮，在东陵村往上数不知多少代人，只要有重大事情要商议或上面来人发布信息或催粮，族长就会用敲锣的方式召集众人。换句话说，谁拥有这面锣，锣也是权利，身份，地位的象征。不过这敲锣的也有讲究，古时候大官出行，有专人在前面敲锣，要求行人回避，这叫鸣锣开道。如果敲七次，说明轿内坐的人是私轿或行员出行，所有的军民都应该闪开。如果敲九下，是府一级的官员出行。敲十一下，代表省，道一级的官员出行。皇帝出行则是敲十三下，不管敲多少下，几个意思，只有一个意思：打造声势，引起人们的注意。

柏智麟可能并不知道这些封建知识，也并没有从父亲那里学关于敲锣的讲究。从福娃家破败的院子出来，他便开始了敲锣，“铛铛铛”三声有节奏的响起，锣声迅即在东陵村的上空响起：“全体村民注意了，全体村民注意了，所有村民到村部开会，有要事商议。”

进入东陵村的巷道，柏智麟顺着东西的中轴线转了一圈，很多人便陆陆续续朝破旧的村部走去。没有人在乎柏智麟手里的锣敲了几下，只要听到响声，且敲锣的人是年轻的族长，响应的速度超乎预期。

所谓的村部只不过是队部的称谓没有了，百年不遇的年馑过后，东陵村成了实际意义的东陵村，管理架构发生了改变。村成了最小的行政单位，管理着村内的大小事务。只有近二百户的东陵村为何要建一个独立村，而且还外调了一位书记，难道是东陵村地处特殊坮塬吗？无人可知，也没有人去研究。

昔日的队部早已千疮百孔：墙皮脱落，墙体开裂。昔日的仓库成了村部议事办公的地方，旁边的房屋就是马厩，里面拴着屈指可数的耕牛，骡马和马驹。

柏智麟鸣锣开道把人招到村部就算了事，站在旁边听村长演讲……“建学校的作用是教书育人，使人学为好人。学习文化知识，为社会的发展提供人才支撑，为全社会做贡献，为我们东陵村民的未来做贡献。”

台下响起熙熙攘攘的掌声。陆兆鸿讲话：“封建社会，你想读书，必须十年寒窗苦读。如果你不会行事，没有人待见你。我们这一代人经历了年代的变化，深受没有文化之苦，影响了整整一代人。比如说，如果有文化，有见识，罂粟的种子就不会在母猪原发芽，那美丽无比的鲜艳之花蕴藏着嗜人精肉的毒素，祸害了无数的人。如果有文化，有超前的思维认识，柏智宸绝对不会在省城蹲大狱。他不但害了自己，害了自己家人，还毁了虎娃一家。母猪原走出去的人互相残杀，绝对是我们这一代人不愿看到的。”

柏智麟盯视着陆兆鸿的睑。

“如果有文化，有胆识，也不会有那么多的女人被关公庙和尚蹂躏，多少沉痛的往事，我们应该清醒了，我们应该用我们的双手为我们的子孙后代着想，现在就是开始行动的时候了。”

“好，”康氏在人群中率先鼓掌，紧跟着全体人员都跟随，“啪啪啪”的掌声震耳欲聋。陆兆鸿的震聩发声激起了村民们内心的激动，很多人开始议论纷纷。

陆兆镰被推上台去，他冷静的看着东陵村的全体村民，心中激动：“知识可以让我们清楚的认识所处的环境，知识可以改变我们的命运，知识可以解决生活中出现的任何问题。不但我们的生活条件改善，也为我们的生存提供了保证。知识可以净化我们的灵魂，对培养我们的人格起决定性作用。比如兆鸿，如果他没有知识，他就没有先见之明，就不可能带领母猪原上的人民闹革命。他远见的胆识来源于他对未来人们生活的判断。如果没有马克思主义思想与中国的实际情况相结合，就不可能有母猪原的今天，大家仍旧会生活在封建社会的阴影下，受奴役，受压迫，这就说明了知识的重要性，有文化，有知识，有拆解矛盾问题的能力。所以，建东陵村小学是东陵村的头等大事，咱一定要让咱们的子孙后代学文化，学知识，走出这母一一猪一一原。”陆兆镰把最后一句话的语调提高，让在场的群众激情高涨：“好，好，”一些青壮年扯声高呼:"说的太好了，太有学问了。"

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