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当小白拿着两瓶小熊饮料飞快地跑回来时,喜儿在食物玩具屋里也结束了过家家。
她做了三道菜,给娃娃盛了一大碗,自己一小碗,还有一碗是送给小白的。
这一碗里有蔬菜有牛肉,米饭堆的高高的。
“给你喝,喜娃娃,拿着。”
小白总把小熊饮料递给她,同时从她手里接过了这一盘饭菜。
还有一瓶是给小小白的,不过这小家伙此刻倒在了食物玩具屋里,呼呼大睡呢。
今天起的有点早,这小家伙躺在食物玩具屋里玩布娃娃,玩着玩着就睡着了。
小白过去把她喊醒,送了一瓶小熊饮料。
在隔壁房间里,谭锦儿已经出来和喜儿汇合了。
女医生整理了所做的笔记,给喜儿制作了一个人物画像。
不过仅仅靠食物玩具屋是不够的,也不准确,所以还需要其他的工具辅助。
目前不急。
她把喜儿她们请到休息区去,这里一排排的沙发,落地玻璃窗前阳光灿烂,旁边的食物柜里有各种饮料和零食,都是可以随意拿去吃的。
一台50英寸的高清电视机挂在墙壁上,正在播放动画片。
小白、喜儿和小小白此刻坐在沙发上一边喝饮料,一边看动画片,现在是放松时刻。
谭锦儿和女医生则站在落地窗前小声交谈着,讨论了刚才的食物玩具屋得出的初步结果,接着商量下一步的测试。
“已经确定了喜儿存在心理创伤,接下来我们要评估心理创伤,识别创伤痕迹,进行细致分析,在这过程中要保障不会对喜儿造成二次伤害。”
女医生耐心地解释着,因为确实存在给儿童造成二次伤害的风险,所以她必须把其中风险完全告知给谭锦儿,由谭锦儿来决定是否继续下一步。
“我们所使用的工具有两个,一个是问卷访谈,叫作童年创伤问卷,另一个是绘画测试,叫‘房-树-人’,在心理学上,这是一种经典的投射性心理评估工具,通过分析个体对房子、树、人的绘画特征,揭示对方潜意识中的情感、人格特质及潜在心理冲突。而绘画是无意识心理活动的投射,反映个体的内在世界。房子代表家庭,树代表成长,人代表自我。测试其实很简单,喜儿画出房子、树和人就行,我会根据她的绘画来分析她的心理……”
谭锦儿认真听着,听完后毫不犹豫地同意了使用这一工具。
女医生得到答复后,便去做准备了。谭锦儿看了看不远处无忧无虑的喜儿,心里满是愧疚。
她的手机震动,有信息来了,是张叹的,说他忙完了正在赶过来。
谭锦儿发了个定位过去,收起手机,过去和喜儿她们说说话,看到女医生在远处朝她比划了一个ok的手势,便带着喜儿她们过去。
她们来到了一间小房间里,房间是暖黄色的,布置的很卡通很温馨。
“下面我们来画画哦,你们平时喜欢画画吗”女医生问道。
三个小孩子都举起了手,表示自己很喜欢画画。
小小白不知道,小白和喜儿是喜欢的,也经常画画,在小红马学园,画画是一项日常的消遣活动,其中小米的画是几人当中最好的。
“你们看,我这里准备了画笔和画板,请你们来画画好不好不过你们只能画房子、树和人,可以自由选择颜色和细节,也没有时间限制,想怎么画就怎么画,怎么高兴怎么来,随你们的意。”
女医生特别叮嘱道:“自己画自己的哦,不要去管小伙伴是怎么画的。”
三个小孩子都爽快地回答说好。
女医生又说道:“小白和小小白你们先在这里画画,我带喜儿到隔壁去,我还有话想和喜儿说说,可以吗”
小小白傻乎乎地回应说好。
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