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第97章 镜四（第2页）

“他们都留给我做，一直都是我做的。”顿了一下时立对朝安说到：“你也走吧。”

朝安当然不可能丢下时立，而且他看时立举起手擦黑板的时候，手臂都在轻轻的发着抖，叹了一口气，将他手中的黑板刷拿走了。

“你先回去吧，这里我来收拾。”时立看着他不说话，朝安面露不悦之色：“快走吧，不然我要生气了。”

时立这才回到自己的位置上，慢吞吞的把书包收拾好，拿着书包走出教室，站在走廊里，时立鬼使神差的回头看了一眼，发现朝安正靠在门框上对他笑。

已经是日落西山，天色渐晚，朝安的笑容却丝毫没有被黑暗掩盖。时立垂下眼眸，瘦弱的手掌紧紧的拽着书包，片刻之后他朝着楼下走去，身影一点点消失在夕阳的余晖里。

朝安见时立离开了，立刻回到教室里，并把门反锁了，他让时立离开，当然不仅仅是好心，他还有其他的事要做，比如……翻一下别人的课桌。

偷偷翻同学课桌是不对的，朝安这里不建议模仿，但是事急从权，此时他也顾不得那么多了。要了解一个人，最简单的办法就是从对方接触的物品开始，这就跟一些变态跟踪狂喜欢翻人家生活垃圾是一样的。

咦，这么说不是把自己和变态跟踪狂划等号了吗？朝安又看了一眼墙角的垃圾桶，连忙甩了甩头，将这个危险的想法甩出脑袋。

朝安最先来到常鹏的课桌前，这个“缺少社会主义毒打”的少年，在那邪恶的外表下，会不会隐藏着什么秘密呢？

朝安发现常鹏的课桌里东西很少，作为高三学生，课本上却是大片大片的空白，一看就是没有好好念书，除了这些课本，朝安就找到一把削铅笔的小刀和一个巴掌大小的人形木偶玩具。

那把小刀朝安白天的时候就见过，他看了一眼发现就是小卖部五毛钱一把的那种就放下了，转而将那个木偶拿了出来。

木偶掉漆严重，身上满是划痕，都是小刀留下的，而且看得出来主人划的时候很用力，划痕很深，脸上还有圆珠笔戳下的印记，尤其是眼睛的位置，已经被戳坏了。

男孩子的玩具没有女孩子爱惜正常，但像这个木偶的情况明显就是故意损坏了。

从常鹏对这个木偶做的事，可以看出他有强烈的破坏欲，这样的人往往都是隐藏的犯罪者，等他发现用刀子划木偶不能发泄心情的时候，他就会转向小动物，最后落到人身上。

朝安不知道常鹏变成这样是什么原因，在他心里已经将常鹏打上了重点关注标签，接着朝安来到了白天起哄的最起劲的男生课桌前，名字好像是叫做徐刚。

从徐刚的课桌里朝安翻出了大大小小被揉皱的纸团，就是作业本的纸，而且可以看出纸团里面是写着字的。

朝安将纸团摊开，纸团的形状撕的很不整齐，应该是随手从作业本上撕下来的，正面用红色笔潦草的写了三个字：“杀了你！”

朝安又将其他纸团打开，上面全部写着“杀了你”，同样的笔迹，显然是一人书写，朝安对比了徐刚书页上的名字，确定了是他的笔迹。

徐刚要杀了谁？他对谁的恨意这么深？

朝安没有在徐刚的课桌里找到更多的线索，他又翻找起就近的一张课桌，课桌的主人是徐刚的好哥们，也是白天霸凌时立团伙中的一人。

朝安从这张课桌里翻出了一个沾着油污的本子，本子上写满诅咒的话语，满满的一本，字迹分布的很凌乱，就像是主人没事就会写上一句，有的地方因为太用力纸张都被戳破了，那个时候主人的情绪一定是极度的不稳定的，他的心里充满怨恨，不断诅咒着他笔下的人。

接连翻了三个人的课桌，每个人都给了朝安惊喜，朝安忽然有点怀疑他待的地方真的是学校吗？怎么这些学生一个个都精神不太正常的样子？

朝安继续翻第四个学生的，在这张课桌里他看到许多的中性笔笔芯，笔尖被拔下来，插在一团白色的塑料泡沫上，而墨水管子被随意扔在课桌里。

朝安伸手进去的时候摸了一手的红墨水，他不小心用手扶了一下课桌，在课桌侧面留下一个红色的手印，擦也擦不干净，朝安擦了两下就罢手了。

第五张课桌里放着很多碎布条，全是从不同衣服上剪下来的；

第六张课桌里放着一缕女生的长头发，用白色的卫生纸包着，卫生纸上别着一根针；

第七张课桌里用礼物盒装着一颗干枯腐烂的，上用刀刻出了一个人脸，干枯之后这人脸变的跟骷髅一样。

第八张……

朝安把班上大半的课桌都翻了一遍，发现没人课桌里的东西是正常的，这群孩子就像一群隐藏的精神病患者，仇视着周围的一切，同时喜爱收集一些怪异的东西。

时间很晚了，朝安没时间将所有课桌都翻一遍，他看向角落里那张属于时立的课桌，这些加害者们尚且有如此扭曲的内心，作为受害者的时立会如何？

朝安蹲下身，朝着时立的桌洞里看去，时立的课桌收拾的很整齐，他似乎有一点强迫症，书本的摆放很有规律，在书本的侧面，小小的空间里，放着一个反光的东西。

朝安将那东西拿了出来，是一个小镜子，就是那种复古风格的女士镜，镜面只有巴掌大小，下面有一个细长的握柄，握柄是铁的，表面镀了一层银，还勾勒有装饰用的花纹，镜子的背面也雕刻有花纹，因为磨损的缘故有些褪色。

这是一个女子才会使用的镜子，而且看起来是个旧物件，时立怎么会拿着这样的东西？

朝安想到学生的闲谈中提到时立的母亲自杀了，这难道是他母亲的遗物？可这样重要的东西他怎么会放在课桌里，要知道时立的课桌可是最不安全的地方了。

除此之外，时立的课桌里再没有其他东西，干干净净，字迹整齐，符合一个好学生的所有形象，对比其他学生那些谩骂诅咒的字句，时立显得如此与众不同。，，大家记得收藏网址或牢记网址，网址.免费最快更新无防盗无防盗.报错章.求书找书.和书友聊书

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