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女生把书皮转过来说：“韩国的《那小子真帅》！”。

看来现在不光电影电视哈韩现在连年轻人看的小说也开始哈韩了我心里面暗自感叹。中国这么多小说家怎么还是让韩国人逐渐的攻陷我们一个又一个的文化领域而“**”却节节败退。

“好看吗？”我问。

“太好看了今天早上才拿到我已经看了一大半了！那小子简直是酷毙了！”女生眉飞色舞的对我说一脸的兴奋。

我和那个女生在后面交头接耳终于被那个语文老师盯上了。我估计那个语文老师是个远视眼课堂上交头接耳的人一撮一撮但是偏偏盯上我们这边了。

“蒋婷婷我看见你在下面’小会’开的热火朝天看来你对这篇课文是颇有心得那你就回答一下……课文中‘肉食者’是什么意思？”语文老师气势汹汹的说。

我最看不惯就是这种老师批评学生不好好说偏要用这种拐弯抹角损人的方式一定要搞得学生没面子他们才开心才满意。

蒋婷婷偷偷把小说塞到课桌下面一边慢慢的站起来一边赶紧翻书。翻了半天也没看到‘肉食者’到底在书的什么地方更不用说知道是什么意思了。

语文老师终于逮到一个上课开小差的典型了喜出望外露出了愉悦的笑容带领了全班同学准备看蒋婷婷如何出丑同时要杀鸡吓猴让其他学生也老实点。

蒋婷婷孤零零得站在课堂上低着头对面是站在讲台上一脸冷笑得意洋洋得语文老师。

我有点气愤一个老师无论学问有多高如果缺乏对学生最基本的尊重就不是一个合格的老师。

我实在看不下去了小声在蒋婷婷身后说：“肉食者在文中指居高位得俸禄的人！”

蒋婷婷仿佛抓到了一根救命稻草不管对不对赶紧把我说的话重复了一遍。

刚才还一脸冷笑的语文老师笑容立刻收敛了本来十拿九稳杀鸡吓猴的机会居然“溜掉”了当然不会善罢甘休。

“算你答对了那‘肉食者谋之又何间焉？’‘间’又是什么意思！”语文老师又提了一个问题。

“间是参与的意思！”我又小声的给蒋婷婷支着。蒋婷婷又答对了。

语文老师觉得很没面子为了在全班同学面前捍卫他的尊严又问了：“‘衣食所安弗敢专也’怎么理解？”

“安是“养”的意思弗即不专是独自的意思这句话的意思是衣食这类养生的东西不敢独自享受……”在我的暗中指点下蒋婷婷沉着的和应对着语文老师。

语文老师大有一种不把蒋婷婷问倒绝不罢休的气势赶紧低头翻讲义精挑细选找了一个地方看来是准备要下“毒手”了。

下课铃及时的响了蒋婷婷如释重负早就等着下课了。不过那个语文老师也现是我在后面支着了恶狠狠的瞪了我一眼。

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