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第三十七章赵老师回忆录11（第1页）

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这所学校的教师不太多，加在一起共有十多个人，这些老师年龄都不小了，最年轻的也要有快四十岁，他们都是有编制的，据说原来这所学校辉煌的时候教师达到上百人，后来随着“大学热”的冲击，技校渐渐不再被人们重视，又不是全额拨款单位，生源少了，收入自然就少，很多老师就跳槽了。现在剩下的这些老师，算是坚守岗位的最后一批人了。韩冰问凤琴：“柳主任，这些教师，能教得过来课吗？”凤琴就笑了：“咱们的学校和初中高中不一样，咱们是技术类学校，是专门培养各类技术型人才的，学校内的老师基本都是基础课的老师，还有就是几个常用专业课的老师，至于专业课，咱们从外面聘请老师来讲课，这样既保证了各专业课知识的持续更新，又节约了费用，毕竟咱们的专业课随着不同班级的开课要求实时更改，若是养那么多不同专业的老师在那里，很不划算的。”听凤琴这样一说，他们也就明了了。

王明伟自顾自的在备课，他对此算是轻车熟路的，以前实习时候这教案没少写，也算是正规高中老师带出来的，为此，他挺感激刘老师的，若不是他，自己恐怕也没这么扎实的基本功。韩冰和迟鹏因为一直在教课的关系，写教案自然也不再话下，张帅就有点犯难了，现在他们大学的实习，就是去走走过场而已，每个班级都有升学率跟着，哪个学校舍得让实习生拿来练手，因此也就是让他们跟着听听课，再选个代表讲个一堂两堂的也就不错了，那些学校里的老师更没时间去认真指导你改如何写教案如何写板书。看着大家都静悄悄的看着书，张帅拿着笔的手就像有蚂蚁在爬一样，于是他就一点一点朝清明蹭过去，想看看清明的教案是怎么个写法，清明没领会他的意思，还以为他用的地方多，于是还好心的又往旁边挪了挪。张帅一下子就闹了个大红脸，又朝清明挪了挪，小声说：“清明哥，能不能让我看看你的教案是咋写的？”清明看了看张帅那副窘样子，就明了了，于是就把教案推给他，说：“写的不好，你做个参考吧。”张帅感激的点点头：“谢谢清明哥。”清明微笑着摆摆手，又自顾自的看书去了。

由于新生还没有来报道，所以王明伟他们最近的任务除了熟悉学校环境，就是各自备课。张帅对教课的事情不是很熟悉，他能进来到这所学校来，大约是凭着点什么关系，张帅本就是个涉世不深的孩子，早前听过王明伟讲课，对他很是崇拜，现在自己不会写教案，对讲课什么的也是毫无头绪，多亏王明伟的教导，才明白原来讲课也有这么多的门道，比如要先讲引导员，还要掌握课堂的节奏，更要注意学生的反应等等等等，因着这些，张帅与王明伟就分外亲近。迟鹏和韩冰以前虽然都教过课，可是对于这样正规的大课堂还是有一点的不太适应，毕竟少数的学生好掌握，人数多了，相应的问题也会多，他们也都佩服王明伟潇洒自如的讲课风格，于是也常向他请教如何妙语连珠的吸引住学生，这么一来二去，王明伟在这批新人中，俨然成了精神领袖。

一晃开学报道的日子就到来了，因为这所学校采用的是封闭式半军事化教学，所有来报道的新生都必须住宿，这样便于统一管理。李小艾和韩冰忙着接待送孩子来的家长，清明他们也就都出来帮忙。好不容易把新生都安顿好，天色也见晚了。匆匆吃过饭他们也就睡下了，不料半夜里女寝忽然来电话，清明惊醒过来接了电话，原来是凤琴那边有个女孩子从上铺掉了下来，叫醒了张帅他们，赶紧套上衣服跑过去，把女生送到医院检查。这个女孩子王明伟是有印象的，虽然他并不负责将女学生送到寝室的工作，可是这个家长带孩子来的时候，恰好是王明伟接待的，当时那位家长刚一进门的时候就问王明伟：“到这里上学必须要住校，是吗？”王明伟说：“是的，我们学校采用的是封闭式半军事化教学，所有学生都必须住宿，这样便于统一管理。”那位家长又问：“那我家孩子住下铺行么？”王明伟翻看了一下他领到的牌，是上铺，于是说：“很抱歉，因为新报道的学生都是按来的顺序领取号，您领到的恰好是上铺。本着公平的原则，我们是无法随意为您的孩子串动位置的。不过我们学校这些都是非常结实的，而且上铺都有铁栅栏，不会有问题的，您尽管放心。”然后这位家长就跟着李小艾送孩子去女寝了。一遍走，他还一遍念叨：“睡上铺不会掉下去吧。”一直念叨了一路。没想到，晚上的时候，这孩子居然真的掉下去了。检查的结果出来了，只有一点轻微的脑震荡，其他没什么大碍，于是王明伟他们也就把孩子领回学校了。到寝室大门的时候天色微微泛亮，看着折腾一夜的凤琴，清明有点心疼，于是嘱咐她赶紧回去休息一下。

天色大亮，寝室的老师就催着学生们出去晨跑，清明他们也强打精神出去跟着队伍跑，跑上两圈回来，趁学生们做操的功夫，清明走到凤琴身边：“不是说让你休息休息，怎么又起来了，看你这黑眼圈。”“没办法，既然在领导这个位置上，哪怕是个芝麻点大的小官呢，总是要做给别人看的。我没事，你放心。”

晨跑完毕，是集体回寝等待宿舍管理老师查寝，寝室卫生都合格的学生就可以去吃早饭了，这些孩子大部分都是第一天自己收拾屋子，哪里就能那么干净，于是就一遍遍返工，不是地扫的不干净，就是铺不整齐。直到7点55分最后离寝时间到，才被放走。饭自然是吃不上，最要命的是开学的前一周是军训，这可苦了这帮娇生惯养的孩子们，只见一个个穿着学校发的迷彩半袖和军绿色裤子，站一上午下来，那脸色大概还不如那衣服的颜色呢。

清明他们站在树荫下看着聘请的教官为学生军训，不由得都回忆起自己大学时候经历的军训，清明他们其实还是比较幸运的，说好一个月的军训时间因为教官被部队急招回去而变成了半个月，即使是那军训的半个月里，因为断断续续的下了几场大雨，真正参训的日子就没有几天，那些天因为总是天的缘故，阳光一点也不烈。哪里像现在，天气这么热，人站在树荫下还像被火烤着一样，更何况是站在阳光下站军姿的这些孩子。过了一会，凤琴过来将教官叫到一边，商量看让学生们歇一歇，学校方面准备了冰镇的绿豆汤，军训是军训，若是都中了暑，学校也是不了干系。教官自己在太阳下晒着也是挺热的，于是也就做了个顺水人情，让学生们解散半小时，各自在操场上寻凉快的地方避会儿暑。

解散了的学生们一下子就都来了精神，男生三三两两的玩儿着高低杠，或是打打闹闹，你追我逐。一群女生围在一起玩儿丢手绢。丢手绢，又叫丢手帕，是传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后起身去追丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如果被抓住，则要表演一个节目。

还有一些小姑娘在玩儿“踢皮球”的，所谓的“踢皮球”，并不是什么球类运动，而是两个小姑娘相对而立，两个人的左脚和右脚离侧交替着碰触对方的左脚和右脚里侧，配合着童谣，越跳越快，既像两只可爱的小白兔在一蹦一跳，又想两只花蝴蝶在临风翻飞：“小皮球，用脚踢，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八九十一；九五六，九五七，九九一百一……”

这些学生有的是初中刚毕业，有的是念到初二或初三没毕业就来了，还有的是早就辍学，从社会上来，可是此刻，看着这帮孩子那些天真无忧的笑脸，清明他们也就跟着笑起来，他们由衷的感觉到，年轻真好。转眼间时光这样匆匆的走过去，把清明的青春都快要带走，即使面貌上还没什么惊天动地的大变化，可是他的心态却是苍老疲惫，那些年少时候的笑脸，那些纯粹的笑，是多久都没有露出过了呢？这些年，王明伟学会了大笑，学会了微笑，学会了敷衍的笑，学会了谄媚的笑，学会了威严的笑，学会了不拘言笑，可是他却慢慢将原本自己就会的那种孩子般天真的笑弄丢了。那些飞扬青春里的梦想和抱负是多久没有想过了呢，清明不知道自己究竟是真的忘记了，还是自己压根就没敢想过，这些年在社会上摸爬滚打，心上起了厚厚一层老茧，什么温暖什么是真心什么是感动什么是正义良善什么是傲骨，他都统统把它们塞进了心脏的最里面最里面，不敢碰不敢想，他怕，心痛欲裂。

转眼就到了清明他们开始讲课的时候，由于清明这样优秀的口才，学生们都很喜欢他，而他也很喜欢这帮孩子们。虽然他们经常把作为班主任的韩冰气掉眼泪，可是清明知道，这些孩子的本质都不坏，在这个班里，百分之六十的孩子来自单亲家庭，百分之二十的孩子父母外出打工不在身边，剩下的孩子，不是在学校的时候因为成绩差被老师忽略被同学们瞧不起，就是家里对待孩子的方法有问题，要么太溺爱，要么太蛮横。清明始终相信，世上没有什么坏到十恶不赦的孩子，只要善加引导，都会是听话的好孩子。

在学校这个氛围里，清明觉得自己心上那厚厚的茧子正一点点的剥落。和这些纯稚的孩子在一起，清明觉得自己也年轻了很多，他在课堂上给他们将各种知识，讲文学故事，讲课文相关的史，学生们非常愿意听他讲课，在写作课上他引导学生们写出自己的心声，他用笔和孩子们交流，有时候，一篇作业里的批注要比作业本身的字数还要多，学生们都拿他当做自己的知心人。清明知道，这个年龄段的孩子最需要好的引导和教育，他们的身体已经接近，可是他们的心灵却都还远远没有跟上生理的步伐，在这个时期的孩子，已经开始接触社会，很多东西他们不理解不明白，还有一些他们自己弄不懂的感情，朦胧的虚无的却又被他们郑重的藏在心里，这个时候如果不对他们善加引导，是很危险的。孩子们不会轻易的相信“大人”，可他们确又都需要一个年长于他们的，理解他们所思所想的人为他们指一指路，而清明，愿意担当这样的角色。也许是在杂志社混迹的那几年彻底的让他厌倦，现在他很乐意回归到一个清爽儒雅善解人意的形象上来。清明不亦乐乎的用自己的方法和学生沟通着，收到了很明显的效果。校领导对此很满意，让清明除了定向班之外，再将药厂班的语文也接过来。药厂班，顾名思义，就是学生毕业后要被分配到药厂去，这么班的孩子普遍年龄偏大，基本都是从社会上招来的急于找工作的大龄青年，在学校学习半年，剩下的时间就是到工厂去带薪实习了。正因为都是社会上的大龄青年，都已经很久没有摸过课本了，现在让他们学学专业课，因为知道以后要用，也还多少上上心，可是对于唯一给他们开的这门基础课——语文来说，他们都快把这门课变成睡觉课了，一上课就有集体打瞌睡的趋势，也不怪他们打瞌睡，为了让他们把专业课学的好一些，就把专业课都安排在了上午，语文往往也就被委屈的挤到了下午第一节。教语文的是他们的班主任周老师，周老师，男，将近五十岁，秃顶，说话慢声且抻，磨叽，心小的堪比女人，学生们给他起了个外号，叫“大娘”。你说在这样的下午，再有这么个老师在上面照本宣科，学生能不睡么。凤琴去听了几次课，觉得学生反应的也不无道理，于是就和校长说了这件事。校长也知道周老师的教学水平，但碍于他是老同志了，也就不好说什么，再说他和书记走的还挺近，书记是个老太太，心，又是老字派的自然要维护周老师，校长较年轻，算是少壮派，能大胆启用新人，书记和周老师的面子固然也是要紧，但学生这么睡下去可不是个办法，于是就做了个调整，让周老师继续当班主任，但是语文由王明伟来教。

王明伟来上课的第一天，学生们都很精神的坐着，因为早有耳闻，说这个老师很有一套，于是也就静静的准备听清明讲，清明也不含糊，这一节课学生们听的那是有滋有味，到了下课的时候还不放清明出去，非要他再讲上一会儿。校长看到这个情形很高兴，在教师办公室公开表扬了清明的教学方法灵活。清明受了表扬，周老师心里那叫一个不是滋味，虽然他知道自己讲得没有王明伟好，可是如果没有王明伟，自己也不能受这份难堪，于是他就在心里暗暗记下了仇。

究其本质，清明其实是个实在又执着的人，既然现在认准了要好好教学生，也就没有心思再去琢磨什么，他始终认为学校应该是个纯洁地方，在这里勾心斗角未免有点太过龌龊。可是那一天，他却莫名其妙的被书记当着全体教师的面批评了一顿。大意是说，年轻人不能总占着电脑看动画片，老同志想上网去找找教学资料年轻人都不给让地方，简直太不像话。这顿批评清明着实觉得冤枉，是，办公室只有一台能上网的电脑，清明有时候在那上面做点动画课件，偶尔的时候就带学生们上多媒体教室上次课，给学生们长点见识，增加点兴趣，这些校长和凤琴他们是知道，而且校长还为这个特意表扬过他，现在怎么成了看动画片。

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