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第35章（第2页）

但他从来不会认输。

他用他的智慧带领将士们击败敌军，深入深林打猎，带着他们耕种，教他们用棉花编织衣服………

他是他们的军师，亦是他们的亲朋好友，教会他们生存的本领后，他准备离开。

将士们跪着，目送他离去，直到人影消失很久后，他们依旧久久跪着，宛如沉重的石头，久久停留在原地，目送着蒲公英远去。

当他要离开时，所有人都没有劝他，而是用行动表达自己的不舍。

他们知道军师的志向，他是个心怀天下的人，不会永久停留在这里。

他们能留住的，只有他的的背影。

在这一小段故事里，青年留给观众的只是侧脸，背影，却让人感觉他就是洛公子本人，那不经意的动作，望向远方时露出侧脸，那眼神里带着悲天悯人。

他不会让别人觉得他在演戏，而是让人觉得他就是戏中人，从千百年前的画面里来到屏幕里，让所有人都知道他。

洛公子从京都到漠北，从漠北到江南。

江南水乡，水多雨多。

此时正直江南大雨连连，多处突发洪水，百姓带着行囊从一处地方到另一处地方，没有人收留他们，他们窝在城池里的每一个角落里，被驱逐，被暴力，他们失魂落魄的离开。

最后在饥饿中死去，没有人理会他们的尸体，腐烂的味道浓烈，那些人仿佛行尸走肉般，没有任何感觉。

他们活着，却像是死了。

这一天，一个白衣青年出现在城门，带来了粮食种子。

那些人没有上前哄抢，而是静静的看着他，眼里不带情绪。

青年知道，这些人是心死了，在这个世道，能活下去也活不了多久。

他把粮食分给小孩子，让他们带去给家长，慢慢，那些人开始吃食物。

他在开荒耕种，他种出的植物生机勃勃，带着生命力。

小孩子在身边好奇的看着，戳了戳小芽，小芽抖了抖，小孩子眉开眼笑。

他给孩子讲书，教写字，在这里他就是一个传授智慧的老师。

他们叫他，洛夫子。

希望在这个落魄的人群里慢慢绽放，所有人眼里有了光。

他告诉他们，希望需要努力得到，小草被石头压住了要学会反抗对于他而言巨大的石头。

有的人靠自己的智慧想出搭建桥梁的方法，而实现则是要无数人帮忙。

自己做不了，那就大家一起做。

他再次离开这里，他留给将士们的是生存的本领，留给这些人的是希望的火种。

迷雾层层，血色蔓延，这座城池惹怒了帝王，全城的人被处死。

血腥味经久不散，尸臭味延绵十里。

一个小孩儿坐在父母的尸体前，摇着拨浪鼓，唱着阿娘唱给自己的歌谣。

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