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第6章（第1页）

大出俊次身后是桥田佑太郎和井口充两人。一般只要提到&ldo;大出他们&rdo;，脑海里浮现的总是这三人的嘴脸。大出其实相当有人气，时常会有许多人围着他转，但始终跟在他身后的只有桥田和井口。桥田的家里也有祖业，好像是开小酒馆的，井口则是这家购物中心里某家杂货店老板的长子。因此，大出胜的理论对于这两人也完全适用。他们主动想学习是一回事，若是不上学也能有活路，为什么非得把他们绑在课桌上呢?是吧，老师?

在这片满是自营业主和工商业者的居住区，家长会有类似想法并不稀罕。如今的教育体制，会将高强度的课程强加给资质平平的孩子们，期待他们进东大、做官僚。而那些希望儿女继承家业的父母，都对此抱有本能的反感。

就连向坂行夫的父母也是如此。健一还清楚地记得发生在去年夏天的一件事。在初中第一次拿到成绩单的结业典礼那天，健一说回家后只有自己一个人，因为妈妈去了医院。行夫便邀请健一去他家吃刨冰，说家里买了台家用刨冰机，因为妹妹小昌喜欢吃，加在刨冰上的糖浆也一应俱全。

来到向坂印刷作坊后，行夫的母亲拿过行夫递上的成绩单，没看一眼就直接供上神龛，击掌两下，合十拜礼，便转身去做刨冰。健一觉得很奇怪，阿姨怎么不关心成绩单上的数字呢?看见这样的疑惑显露在健一的脸上，行夫笑着解释道，自己每次考试都是涉险过关，所以妈妈从不急着看成绩单。

&ldo;只要我不被学校抛弃，能拿着成绩单回家就行。&rdo;行夫说。

&ldo;当然了，能取得好成绩是最好不过的。&rdo;阿姨那张与行夫十分相似的脸上笑吟吟的，&ldo;我跟他爸学习都不怎么样，也不能对他要求太高。&rdo;

&ldo;我至少会背九九乘法表嘛。&rdo;行夫不满道。

&ldo;哼，上次教小昌时还教错了呢。&rdo;

&ldo;是吗?有这么回事儿?&rdo;

昌子早就回来了，正和母亲一起乐颠颠地做刨冰。曾听行夫说，她的学习成绩也不好。

&ldo;不过也无所谓，小昌是女孩子嘛。再说她画画好。&rdo;

&ldo;野田，你家里可了不起了。爸爸是名牌大学毕业的高材生，妈妈也有学士学位吧?&rdo;行夫的母亲说道，估计是从行夫那儿听来的吧，&ldo;小健今后可是前途无量啊。&rdo;

&ldo;这……&rdo;

母亲从未出去工作过。她确实毕业于有名的女子大学，但仅仅是拿了张毕业证，根本没用过相关的专业知识。父亲是学土木工程的，作为一名工程师在铁路公司任职。他好像很喜欢现在所从事的工作，不过也没有取得过骄人的业绩。

&ldo;可小健家的叔叔阿姨也没有整天把&lso;学习&rso;挂在嘴边呀。&rdo;

&ldo;现在倒还没有。&rdo;健一说道。

&ldo;不管怎样，像我们这样做生意的人家，只要孩子以后能继承家业就行了。学校里可学不到生意经。不过，行夫，你至少要读到高中毕业才行。不读高中就交不上同龄朋友，会像妈妈一样，在社会上吃不开的。&rdo;

&ldo;是吗?&rdo;行夫一边搅动刨冰，一边歪着脑袋说，&ldo;也是。小健要是进了&lso;开成&rso;或&lso;九段&rso;（注：&ldo;开成&rdo;指开成学校，&ldo;九段&rdo;则是千代田区立九段中学的简称，两者都是东京的名校。），就算住得近，也不会跟我玩了吧。&rdo;

建议不知该如何回应。从小到大，他跟行夫一直是玩伴。可今后要是升入不同的学校，也会渐渐疏远。然而，听着行夫如此单纯和落寞的语气，又不便老老实实地点头承认。

于是，他找了一个避重就轻的说法。

&ldo;我才不去什么&lso;开成&rso;&lso;九段&rso;呢。&rdo;

这时，碰巧小昌将刨冰碗弄翻了，话题自然打住了。

回家路上，想起行夫母亲的话，还有行夫那无忧无虑的笑脸，健一不由得陷入沉思。行夫的父母对行夫的要求可谓简单明了。那么，自己的父母是否也对自己抱有明确的期望呢?

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