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第41章（第1页）

仿佛一下子回到了自己初中时候，背了一整套的现代文阅读理解答案模板，碰到什么文章都照搬上去，最后得分全班倒数。

她很理解他的想法，但出于循循善诱的方法论，她还是想通过问句一点点拨正他的简单粗暴的答题思路。

“以前做到的这种文章，参考答案基本都这么讲的。”王山子解释道。

沈青把文章再递到他手上：“那你说说这篇文章哪里写了时代的阴暗了？”

王山子接过，用手拿着，这一回仔仔细细地在文章里找起了线索。

良久之后，他喃喃道：“好像没有诶……”

沈青笑了，她又问：“作者的确是没有这层意思的。那我们再来看这道题，它问你‘主人公拉上窗帘’这个情节有什么作用，除了社会作用之外，你还觉得有什么作用呢？”

“……？”王山子愣住了，他疯狂地回想课堂上老师教过的套路，又道，“我语文老师教过，作用可以从内容上、结构上两个大角度去考虑。”

“你老师是对的，那你从这两个角度考虑了吗？”

沈青和王山子两人一问一答，花了大约半个钟头才把这篇文章讲透。

快讲完时，沈青告诉他：“老师教的答题套路固然好，但你要真正地把题做出来，还是需要用心去阅读这篇文章。其实对于文章的理解，就在你的阅读中会产生。如果你耐不下心来阅读文章的每一个字，分数也不会甘心被你拿走。”

“要有耐心，要走心。离高考还早，你现在要做的，不是把套路当作宝，而是学着把心里对这篇文章的真实感受写下来。”

“可有些题目不按套路来，改卷老师就不给分数啊。”

沈青大胆地反问：“相对于高考，你真的觉得平常考试的分数重要吗？”

王山子摇摇头。

“这就对了。等你经历过高考，你就会有更深刻的感受。平常的考试，其实都只是过眼云烟，很快就会被遗忘。我并不是说高考是唯一的目标，但你既然想提高分数，就要认识到，这是一场持久战。你才读了半年高二，你还有一年半的时间。完全可以一步一步来。”

“一步一步来？”

“就是先学会表达内心的真实感受，再学会用条条框框规范自己的答案。”

沈青认真道。

她很想就此升华一下这场对话的境界，说一句“人生也是如此”，但她又觉得这样的话题一谈起来就会没完没了，还是决定抓紧时间再分析一篇小说理解。

下午的时光，游客暂时性缺席山顶，沈青偷得浮生闲暇，坐在店门口潇洒地网络冲浪。

直到时间已经过去一个多小时，她才猛然发现自己今日的怠惰。

既不打扫卫生，又不清点商品，连生意都懒懒散散地随心所欲。

况且，她已经好些日子没有写作了。

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