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第40章（第1页）

2以成员所举的实例，引导其察觉心理防卫在沟通中的障碍。

3引导成员思考如何去除防卫，并提示成员在&ldo;自我挑战&rdo;的单元，学习积极面对问题的态度和方法。

（4）活动器材1海报纸若干。

2防卫机构名称与例子的卡片纸（训练员事先制作）。注意事项1视人数多少调整&ldo;寻找失散家人&rdo;活动的卡片纸数。

2活动进行前，请成员先阅读相关内容的书籍。

3资料：防卫机构清单，所列仅为参考，训练员可视活动需要增添或删减。

资料[之一]：各种心理防卫的摘述名称定义例子

有意地抑制威协性的刺激一个股票投资人，在连续盘面下挫后，不再阅读压制（sup-pression）

有关股市分析的杂志。

压抑（rep-ression）不自觉地抑制威协性的刺激一学生一直不记得去年的当他的老师的名字

说谎（lyg）

故意用谎言来防止威协，以达到安宁。

一个人告诉其他人他的事业蒸蒸日上，事实上他知道自己的企业快要倒闭了

装病（na-lrg）借着假装生病来逃避威协一个男孩说他头痛，以逃避上学。

名称定义例子

疾病的适应不自觉地以真实的或假想的一位妇人每当她碰到不愉快的情境或讨厌的人，（adjttbyailnt）

合理化（ra-tiona-

病，做为逃避焦虑的一种方会有很严重的头痛出现。

法。

用一种个人和社会所接受的医生说：&ldo;我在手术进行中说说笑话，只是想调

liza-tion）

方式来解释行为整工作情绪，并不是冷漠无情，如果我也焦虑万分，伤心欲绝，对每个人都报以同情的眼神那根本没办法工作。

固定（fixa-tion）一种已经成为不成熟及不适一个已届婚龄的男人，仍事事依赖母亲（即仍受

当的行为模式，仍继续的存在退化（re-gression）退回表现出不成熟及不适当的行为模式。

母亲影响，以母亲的意见为依归）

一个刚结婚的妻子，与丈夫吵架时跑回去找妈妈认同（ldenti-fication）

吸收一个有价值的人、团体及事物的优良特质，且建立与其同一性。

一个小男孩拒绝和另一个男孩打架，但一直坚持，&ldo;我哥哥只要三分钟就可以把你哥哥摆平&rdo;投she（projec-tion）将自己的特质归因于他人。一个男子存有不忠实的企图时，表现出对其太太轻浮的行为

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