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第65章六十四考核二（第2页）

强学习，提高水平，“身正为范”，张文学还要提高修养，塑造优秀教师形象，带动和影响一大批学生德智体全面

发展，让所有学生成为优秀加特长的社会主义建设的接班人。

思想是行动的指南，行动是思想的保证。

于是，张文学在鼓号操比赛结束以后，就立即带领学生投入到期末考试的复习中了。

因为新授课已经结束了，所以，张文学自己买来了一些复习资料，从资料上挑选出一些适合自己学生做的题目，亲手把题目刻在蜡纸上，然后又亲自用办公室的油印机给学生印出来，然后，课上让学生限时间做完，再启发做得对的同学在课上当个“小先生”给不会的同学讲一讲。这个方法特别灵验，既锻炼了好学生的能力，又达到了团结互助的目的，这样增强了学生的集体主义观念，又促进了班里面同学们之间的融洽关系，最后达到了大家共同进步的目的。

“苍天不负有心人。”

经过师生的共同努力，期末考试成绩揭晓，张文学所带的四年级一班和二班数学在全乡四年级数学排名中，分获平均分第一名和第二名的好成绩。

消息传来，学生喜悦，老师高兴，领导兴奋地手舞足蹈。张文学当然也是心里乐开了花，但是，张文学的兴奋

不能太张扬，不能没有分寸，因为小河小学就只有张文学教的两个班进入了全乡前三名。

成功有成功的必然，成功也有成功的偶然。

张文学对于自己的这点小成就，不太放在心里。天时、地利和人和等太多的因素促成了自己的这点小成绩。

一是这部分学生从一年级开始数学就比较好一些，而是曾经利用假期补过课，还有就是张文学自己出的试卷中

有一个难题和考试题一样。张文学还领着学生演算了这道难题。这里面的偶然性，只有张文学心知肚明，所以

张文学在众多长辈面前一定要表现的低调，不张扬。只有这样，也才能得到老师们的帮助，只有这样，张文学也才有更进一步的空间。

教师考评看考核，成绩只是考核内容一部分。

张文学根据去年考核的经验预料，今年的考核也不一定就能够考前，因为考核的方方面面，不是自己就能估算出

来的。更何况，自己今年还出了一个学生受伤的教学事故。即使不给处分，但也不一定能够获得优秀的考核的。