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7 演出（第1页）

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问了一圈其他班都没有剑类似的道具，林霖虽然面上不露，但手已经紧张的微微颤抖。此时管道具的同学回来了，向她摇摇头。林霖心中一沉，只能寄希望于辛伊了。

终于，在上一个节目快要结束的时候，辛伊包着一条长长的东西跑来了。从远处看还像回事。辛伊本就不擅长体育，现在满脸通红，这么长一段距离也是难为她了。

“赶…….赶上了吗。看看还行不，我用几层纸板组合起来的，用光了一瓶502，希望等下不要掉链子。”

“赶上了赶上了。”林霖急忙递给她一瓶水，帮她拧开了瓶盖，“幸好有你，不然鹤之只能在哪里空舞了。我给鹤之拿去试试，你好好歇歇。”

陈鹤之在化妆室换衣做状造。她看到林霖走进来知道要准备上台了，站了起来。

林霖却在看到陈鹤之手中的剑愣了，陈鹤之发现林霖看着自己手中的剑，“哦，这把剑我昨天发现有点掉漆，所以我拿回家补了一下，我和管道具的同学说过了呀。”

陈鹤之这才发现林霖手中也拿着一把长长的东西，“这是…….”

林霖真不知道该哭还是该笑了，“没事没事，都是个误会，有点搞笑就是，到我们了，等好了再和你说。加油，鹤之，你今天就是陈木兰。”冲陈鹤之比了个心。

陈鹤之也笑了，装作被心砸到的样子，“好的，等我凯旋归来。”

林霖又跑去安慰管道具的同学，管道具的同学一拍脑袋“诶，是，我忘了，对不起啊，林姐。”林霖也看出他不是故意的，“没事没事，我也有责任。下次注意就好，这半个月辛苦了，到时候我请大家喝饮料。”

林霖躲在台边的黑暗中，反思自己。其实她最近已经很少这样反思自己了，她正在尝试做一个钝感力的人，让自己活得轻松一点。但她觉得今天她最大的错就是因为害怕陈鹤之分心而没去陈鹤之那里看看，她明明有一百种方法能察看道具并且不让陈鹤之察觉。就像之前一样，她们之间的交流太少。林霖暗下决定，这是自己需要改变的。

“唧唧复唧唧，木兰当户织。”在一片女童清脆的读书声中，故事开始了，林霖也不再多想，专注地看台上。经过之前焦灼的找剑之旅，她已经没那么紧张了。

演员都很入戏，没有怯场。辛伊想了不少段子插在戏剧中间，让本来李若瑶写的有点过于正剧的戏变得有趣起来。果然，她听到台下传来一阵阵笑声，还夹杂着鼓掌声。看来效果还是不错的。每个演员上台前都会经过林霖，林霖给每个人鼓励加油，当演员下台后，林霖又会给女生一个浅浅的拥抱，男生一个击掌。

这时候她才有了做导演的实感。之前虽然说她是总导演，但她总觉得陈鹤之才是主心骨。在陈鹤之上次提醒她之后，她也去琢磨该怎么和大家相处。最后，她恍然大悟，其实这和做老师也差不多。她拿出了自己做老师时候的心计，该严肃的时候严肃，该嬉笑的时候嬉笑，请大家喝喝水吃吃东西，最后大家也都挺服她的。原本和她不是很熟的同学也在这次排练中和她称姐倒妹起来。

台上表演接近尾声，之前紧张的气氛已经一扫而空，大家都放松了下来，后台也欢声笑语。

剧情到花木兰已在朝堂上揭露自己女身的事实，但遭到朝廷顽固派的职责。掌握有一定朝堂话语权的皇后决定接见花木兰。

当皇后问花木兰愿不愿意和她一起，匡扶天下女子读书习武大业，提高女子地位，让女子有机会能入朝为官得到平等的待遇，不是只能在家织布纺纱。而花木兰坚定的点点头，表示愿意为此赴汤蹈火在所不惜。在皇后和花木兰的共同努力下，女子学堂被兴建，有公平的考察方式，更多的女子走出家门，实现自己的一番天地。

至此，剧情达到了最后一个高潮。

“雄兔脚扑朔，雌免眼迷离，双免傍地走，安能辩我是雄雌?”最后还是在读书声中结尾，同时还叫上两个人假装兔子从台上越过去，这是李若瑶加的，她说首尾呼应更完整，大家也都觉得不错。

演员们一起走上台前致谢，台下响起了经久的掌声。

结束后提问环节，林霖深吸一口气吐出来，带着所有人走上台前，“大家好，我是此次《花木兰》的总导演林霖…….”

她简单介绍了一下选择花木兰这个主题的原因”因为我们想让更多人看到女性力量。即使在现在，也有很多对女性的偏见。比如说女性在某一科目缺乏天赋，其实不是这样的。花木兰就是这样一个经典存在，她孝顺、勇敢，告诉所有女孩们不仅可以在战场后方做后勤工作，也可以冲锋陷阵保卫家园守护自己想要保护的人。同时，我们也想告诉所有人，每个人的潜力都是无穷的，只要你想，你就可以做到。希望大家能够在等下的投票中支持我们的作品，谢谢大家。”不仅评委老师可以评分，台上观众每人有两票可以投当作加分。

最后一句是额外加的，正式排练的时候并没有这一句，林霖本来只想宣传女性主义，但被老师说这有点偏见的意思，因此她加上了。

她还记得一个评委老师的质疑“开头结尾女学生们的学堂，还有手握权力的皇后这一段是改编的有点奇怪啊，应该并没有这样的史事记载，这不符合历史，建议删去。”

林霖已经预设过这个问题，“花木兰其实年代久远，很多事都不可查，最广为流传的就是这首木兰诗，诗的结尾也没说花木兰的结局，没准我们改编的真的发生过呢，只是在历史漫漫长河中丢失了相关资料。史学家本来对花木兰的结局也是有很多说法。因为是戏剧嘛，也算文学创作。我们想创新一下，所以进行了一系列创新改造，这也更符合我们想要表达的内涵。”

另一个评委老师却点点头，“我感觉还挺有意思的，说的也不错。”

最后评委老师为要不要修改这件事争论不休，林霖没办法，她想到了副校长，于是她壮着胆子去找了副校长，没想到副校长挺喜欢这个改编，在副校长的金科玉律下，得以保留原来的结局。

她也

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