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第六十四章学生诗歌朗读1（第1页）

王浩和赵娜两个学生在学校朗读会上各拿着一个话筒。

赵娜拿着话筒：“同学们！我是赵娜，我的搭档王浩。下面有我和王浩朗读《沁园春雪》，北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

王浩拿着话：“望长城内外，惟余莽莽：大河上下，顿失滔滔。”

赵娜拿着话走动着：“山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。”

王浩顿停语气到位读着：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

赵娜随着身体动作：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”

王浩男高音：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。”

赵娜对看着王浩：“一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

张井益学校领导站起来：“好！朗读的好。下面还有学生朗读诗歌吗？”

许茂盛校长拿着话筒：“我们办朗读比赛的意义，就是让学生记住我们的红色文化，这是我们红色文化的精典。今天正月庆国庆节。”

李飞拿出自己创的诗歌：“许老师我能朗读我自己写的诗歌吗。”

许茂盛老师眼睛落在李飞身上：“可以！在朗读会上，可以朗读自己写的诗歌，也可以朗读以前的诗歌。”

李飞拿着稿纸：“我下面给大家朗读《心声》”

下面的同学们在专注看着李飞，把李飞看得怪不意思的：“一股改革开放的热风照耀着，照耀着沉睡的巨狮在宿醒，以前的寒冰的气候被初升阳光浴露赶走。它九百六万平方公里的绿色海洋驰骋，放开脚步地向蓝天和白云在微笑，撒开原有的动力为寒风而刨叫，东方巨狮在宿醒唤起春风的召岚。在温暖舒适空间代领着自己后代蔓延。”李飞拿着话筒停住了。

许茂盛老师举起手：“好！好！”双手鼓掌，鼓励李飞同学。

李飞向台下学生鞠躬：“谢谢大家鼓励。”

谭桂芝走上朗读台，他拿起旁边的话筒：“大家好！我是初一学生谭桂芝。”

许茂盛老师走到谭桂芝面前：“谭桂芝同学！下面你给老师和学生朗读什么诗歌呢？”

谭桂芝戴着眼镜，仰着头看着许茂盛老师：“我也是自己的诗歌《树叶》”

许茂盛：“好！请谭桂芝同学朗读你的作品。”

谭桂芝拿着手中的稿：“一片树叶，在万片中闪着雨露的我，代着一份责任和义务在根里润生，风吹雨打他不落后，在风雨中傲然挺立，在温暖的阳光为根治着氧气，丰富着生它养它的大地，一阵风吹雨打他还屹立在空中，直到风干了树叶回到树根下。”谭桂芝拿着话筒，她抬头看着许茂盛老师。

王浩站起来走向朗读台，他接过谭桂芝手里的话筒：“我再给大家朗读《水调歌头，游泳》我的革命家，我们的伟大领袖***写于一九五六年六月。”

许茂盛老师先给王浩鼓掌：“王浩同学，你爸爸是这个学校高才生，你的基因肯定差不了。”

王浩拿着话筒：“才饮长沙水，又食武昌鱼，万里长江横度，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯人，风樯动，龟蛇静起宏图。一桥飞架南北天垫变通途。更立西江石壁，截断巫山**，高峡出平湖，神女应无恙，当惊世界殊。”

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