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第93章（第1页）

&ldo;那是我的决定。举报信的内容并不真实，这么做可以尽量不扩大影响。&rdo;

&ldo;连女警官都参与调査了，我们却只是在瞎起哄，一点也没有发挥作用，这正常吗?&rdo;楠山老师的脸涨得通红。津崎校长突然联想到因为儿子胡作非为而被叫到学校，情急之下大吵大闹的大出胜的脸。

&ldo;没有这种事。无论当时还是现在，我都不想让这封虚假的举报信在学生中造成恐慌，才设法尽量保守秘密。也就是说，知道举报信的人越少越好。当时我甚至都没有告诉二年级一班的班主任森内老师。&rdo;

楠山老师重重地叹了口气，坐了下来。他斜视着森内老师，目光中似乎含有鄙夷的神情。森内老师紧缩身子，低着头。

保持着平稳语调的津崎校长继续说：&ldo;大家也都知道，询问调查是有收获的。通过调査我们得知，因为柏木的死，学生们受到了刺激，但他们也在相互鼓励，通过自己的努力走出阴影。&rdo;

二月二十四日，柏木卓也的七七法会之后，津崎校长与佐佐木警官在校长室作了讨论。第二天，津崎校长马上写出调査报告的摘要，并发放给全体教师，同时召开教职工会议，让大家了解报告的内容。

但是，津崎校长公开的报告内容里，并不包括举报人已确定为三宅树理和浅井松子的事实。按照与佐佐木警官的约定，津崎校长严守着这个秘密。

&ldo;遗憾的是，通过这次调査，我们没有得到举报人的信息，也无法作出假设。不过，如今我们得到了一个新的成果，即举报人不是本校学生的可能性。换言之，这封举报信是由校外的人寄出的，是有意扰乱视听的恶毒中伤。即使是本校学生所写，也只是一个恶作剧，在我们作出反应后，那人就害怕了，隐藏起来了。&rdo;

讲话的同时，津崎校长扫视众教师的目光最终停留在保健老师尾崎的脸上。尾崎老师站在办公室的后排，正凝视着津崎校长。

明白了茂木记者的釆访目的，津崎校长马上就找尾崎老师商量过了。后来他再次与佐佐木警官谈话后确定了应对方针：事到如今，举报信的事必须让全体老师知晓，但无论发生什么事，通过询问调查已确定举报人的情况不能公开。

仅仅是公开收到举报信的事实，便已经将柏木卓也连同大出俊次、桥田佑太郎、井口充推到风口浪尖，成为被人说三道四的对象。必须避免同样的麻烦缠上那两个举报人。

&ldo;柏木卓也刚去世时，曾经有过传言，说他的死与大出他们有关。举报人的目的，就是重新翻出这些传言。他似乎坚信传言的内容是真实的，就此看来，说他写举报信是一种恶作剧或许不太妥当，但无论如何，我们还找不出怀疑大出他们的切实根据。&rdo;

一名女教师举起了手：&ldo;这就是说，不能确定举报人是谁，对吗?&rdo;

&ldo;是的。&rdo;

&ldo;连佐佐木警官都参与了，就没有发现一点线索吗?&rdo;

&ldo;佐佐木警官是来见习的，并非出于公务直接参与调査。接受调查的学生们也从未提到过举报信及信上的内容。学生们应该什么都不知道。&rdo;吸了一口气，津崎校长继续说，&ldo;在此，我有一个请求，是关于藤野凉子的。举报信不仅寄给了身为校长的我，也寄给了二年级一班的藤野凉子。看复印资料就能一目了然，两封举报信是由同一个人寄出的。举报人为什么从众多学生中选择了藤野凉子?当然，这必须问过举报人才能明确，但正如我刚才所说，藤野凉子的父亲是奉职于警视厅的警官，从信中&lso;请通知警察&rso;这一句可以推测，选中藤野凉子的理由就在于此。还有，藤野凉子是二年级一班的学生，与死去的柏木卓也同班，还是班长，或许这也是选中她的原因之一。&rdo;有几个老师在点头。

&ldo;我曾经请求藤野不要将举报信的事告诉任何人。藤野跟她父亲商量后，理解了我的意图，答应保守住这个秘密。有些老师也知道，藤野是个行事严谨的优秀学生，可她毕竟只是个十四岁的女孩。严守如此重大的秘密，对她而言无疑是沉重的心理负担，而她很好地做到了，为此，我对她表示感谢与钦佩。&rdo;

这时，教师办公室里鸦雀无声。

&ldo;我作出了隐瞒此事的判断，对此或许会有人怀有异议。但是，请不要责备配合我隐瞒此事的藤野。藤野只是一名学生，她还需要学校的保护。请大家不要忘了这一点。&rdo;

说完，津崎校长便低下了头，并将这个动作维持了很久。

&ldo;那么……&rdo;是楠山老师低低的声音，&ldo;这和森内老师又有怎样的关系呢?如果跟森内老师毫无瓜葛，那个记者为什么一个劲地打听她的情况呢?&rdo;

森内惠美子的身体似乎变得更小了。津崎校长感到胃里一阵绞痛。&ldo;当时，我并没有接到其他学校相关人员也收到了举报信的报告，以为举报信只有两封，一封寄给我，一封寄给藤野凉子。&rdo;津崎校长轻轻敲了敲放在桌子上的复印件。

&ldo;柏木的家长也没有收到举报信吗?&rdo;一位三年级的班主任提出了疑问。他皱起盾头，似乎觉得很难理解。

&ldo;这也是我所担心的问题。我曾经犹豫过要不要直接询问他们。如果他们没有举报信，我这么一问，势必会扰乱他们痛失爱子后刚刚开始平静的心，为他们带来麻烦。&rdo;

&ldo;就是没问过他们了?&rdo;

&ldo;问过。我只问有没有收到匿名信。他们说没有，因此可以理解为他们没有收到举报信。当然，我没跟他们说举报信的事。&rdo;

&ldo;这不是有意隐瞒实情吗?&rdo;楠山老师的小声抱怨被津崎校长无视了。

&ldo;所以我一直以为举报信只有两封。可是……&rdo;胃又开始痛了，&ldo;可事实上存在第三封举报信，和另两封同一天寄出，寄到了森内老师的住所。但森内老师没有收到。&rdo;

津崎校长转述了hbs电视台的茂木记者说过的内容。聚集一堂的全体教师陡然受到了巨大的冲击，一下子将目光集中到了森内老师身上。惊愕、愤怒、目瞪口呆。

&ldo;这是怎么回事?&rdo;楠山老师的声音发抖了，&ldo;森内老师，你就想这样蒙混过关吗?&rdo;

森内老师瑟瑟发着抖，抬起了头：&ldo;可是事实就是如此。我没有收到举报信。校长告诉我后，除了震惊，我也没有任何办法。&rdo;

&ldo;这可是快信啊。&rdo;

&ldo;但也不能排除投递事故吧?&rdo;这时，响起了一个慢吞吞的声音，显得有些不合时宜。是二年级的班主任北尾老师。

只见他身穿紧身运动套衫，脖子上挂着一只哨子。他是城东三中的老资格教师，善于教育差生，津崎校长也对他另眼相看。在教育大出俊次他们方面，北尾老师自然花过不少力气。

&ldo;校长，有没有调査过这方面的可能性?&rdo;

津崎校长点了点头。&ldo;听了茂木记者的介绍后，我马上向当地邮局询问，对方立刻做出了回应。我从他们的调查课拿到了正式的报告。&rdo;

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