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第356章 高三一班的争执（第2页）

“用程序做数学题，特别特别好玩。我真没想到当计算机和数学联系到一起时，能这般的美妙。”

刘暗夜撇了撇嘴，死活都不肯相信，“枯燥的数字和字符，哪里美妙了？”

孔渊渟睨了刘暗夜一眼，递过来一张纸条，纸条上写着：

“水平传送带AB始终保持恒定的速率v=1ms运行，一质量为m=4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带之间的动摩擦因数u=o.1，A、B间的距离L=2m，g取1oms2。”

“（1）求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小;

（2）求行李做匀加速直线运动的时间;

（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。”

一看到这道题，刘暗夜的眼睛都亮了：“这题在哪找的？”

“就在计算机里啊！”孔渊渟喝了一口汤，脸上全是得意。

“计算机？”刘暗夜又惊又喜地看着孔渊渟，“方老师没说计算机里也有物理题啊！”

“计算机里有很多题。”孔墨妙在一旁接话，“你们只看了最初的那道题就跑了。”

“啊？”刘暗夜把饭盒推开，觉得早饭都不香了，“我现在回去报名，还来得及吗？”

孔墨妙继续回答，“方老师不是说过的嘛，谁都可以报名参加对抗赛，不限名额不限人数。”

刘暗夜心动了，立时做了决定：“晚自习我去微机室。”又补充，“但我只看物理题。”

孔墨妙耐心地解释：“数学题是建模，其他科目的题只需要在微机上做出来就可以，不需要建模。”

“什么是建模。”段天宇端着饭盒凑过来，他和刘暗夜一样，对物理都比较有兴趣，不过喜欢的方向不太一致。

孔墨妙笑着回答了一下什么是数学建模，然后又说：

“从国外才流兴的一种新型教学方式，将数学和计算机结合在一起，要用到s

ss程序。以前那种老式计算机带不起来，不过咱们学校的是今年八月才出的IBm新机，建模很流畅。”

段天宇愣了一下：“什么是s

ss？”

“这是今年s

ss公司才研制出来的软件，全称是统计产品与服务解决方案，听说光是购买这套软件，咱们方老师就花了一千美元。”

“一千美元？”听到这个数字，食堂里很多学生都惊呆了。

“咱们学校搞的那个英语竞赛，只有一千美元……一个软件，就值一千？”

“何止是这个软件？你们知道沈校长为什么要把软盘锁起来吗？”孔墨妙冷哼一声，表示你们这群土包子什么都不懂：

“很多软盘都是商业软盘，方老师花钱买的。”

“光是买这些软盘，方老师都花了好几千美元呢。”

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