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所以小孩儿家长才会早早联系到陈兮，希望她高考结束后能继续做她家孩子的家教。家长说她以前还望女成龙，看孩子成绩能从倒数提升到年级二百多名，她还希冀将来孩子中考能像陈兮一样考进八中，再不济其他重点高中也行。但现在家长的野心没这么大了，就希望孩子中考能凭自己本事考进普高。

陈兮说：“我跟她一年没见，这几天补课下来，发现她厌学情况比小学的时候还要严重。”

方岳问她：“你当初跟她玩了什么比赛？”

陈兮说：“高空扔鸡蛋。”

方岳一听便知，高空扔鸡蛋，看谁的鸡蛋扔下楼不会破，这对他们来说，可以运用简单的物理或者化学知识。

方岳说：“方法有很多。”

“所以我做了限制，而且我学生真的——”陈兮有点叹气，“什么都不懂。”

陈兮当初就限制了，扔鸡蛋的工具仅限白纸，否则把鸡蛋塞枕头里，扔下楼鸡蛋也不会破，但她当时这么一提，尚念小学六年级的小女孩就眼睛一亮，说对啊，塞进枕头里也不会破。

陈兮狠狠无语了一下，然后就拿了纸和鸡蛋让小女孩尝试，无论小女孩怎么裹，怎么折，鸡蛋从二楼扔到一楼，始终没一个能完整。

陈兮挺心疼鸡蛋的，因为层高低，又有纸张保护，鸡蛋也没有稀碎，她后来把破鸡蛋都捡了回来，自己煎鸡蛋吃了。

这本来挺好笑，但方岳牵了一下嘴角，眼底却没有笑意，他揉了揉陈兮脑袋，陈兮还扎着一个十分松散的低马尾，脑袋顶的头发有点拱起，方岳一揉，她头发更乱了，但陈兮本人看不见。

陈兮说：“最后一把轮到我，我把纸卷成了冰激凌筒。”

筒尖朝下，鸡蛋放在里面，往楼底下一扔，鸡蛋完好无损。

小女孩惊呆了，当时就问她为什么会这样，陈兮就跟她简单讲了点物理知识，小学没物理，陈兮顺水推舟，诱导小孩书本上的知识不计其数，语文数学也同样博大精深。

这种诱导是有效的，很多小孩只要能激发起他们的学习兴趣，他们其实是很愿意主动学习的，白芷以前说过，她初中化学成绩起初很差，后来班里新来一名化学老师，第一堂课就表演了一个点火魔术，白芷从那之后就对化学有了兴趣，虽然她没走化竞这条路，但她的化学成绩自那之后一日千里。

方岳说：“奶奶前几天还说刘一鸣让她偏头痛都犯了，要不也让刘一鸣扔个鸡蛋？”

刘一鸣开学就升小学四年级了，也不知道他听谁说的，说数学只要会加减乘除就够了，方奶奶不会乘除，只会加减，日子不还过得好好的，把方奶奶又气个半死。

陈兮笑了笑：“刘一鸣比较贼，扔鸡蛋可能太小儿科了。”想了想，她说，“要不给他变个魔术看看，你等会儿。”

话落，陈兮掀开被子，没把方岳当外人，当着他的面，陈兮从床头爬到床尾，松散的马尾辫在她背后扫来扫去，灯光下，黑茶色的头发蓬松柔软。

她穿着居家短裤，爬得贼快，莹白的腿在方岳眼中一闪而过，就落了地。

陈兮从书桌上翻出一张白纸，裁成长条，然后又拿了两枚回形针，转过身，她手伸向脑袋后，轻轻扯下辫子上的发圈，轻甩了一下蓬松长发，接着原路爬了回来。

方岳目不转睛地看着她，等人爬回原位，方岳不自觉地伸手将她抱住。

这种抱法还是第一次，陈兮后背贴着方岳，半坐在他怀中，到底是又一个亲密姿势，陈兮控制着心跳，佯装自然的将手中的纸条弯成一个扁“s”形，然后用两个回形针，一个夹住上半弧，一个夹住下半弧，用力拉扯“s”的两端，原本分开的回形针，突然就别在了一起。

陈兮说：“这本来就是一个魔术，后来是被数学家们发明出了多种玩法。”

陈兮又加上了她的发圈，把纸条恢复“s”后再次一拉，这一次发圈挂在了纸条上，回形针挂在了发圈上。

发圈如果换一个位置，或者再多加一个发圈，又能得到不同的结果。最后它还能变成一个博罗米恩环，这就是一个拓扑学结构。

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