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第160章 名师就是一种可以开发的资源（第1页）

遇见连舟自然让春华惊讶，说，你咋来这儿了？

连舟说，我是今天第一次来，没想就碰到你了。

春华问，你来雷公有事吗？连舟说，我也刚接到调令，我来雷公初中了。春华说，你成雷公初中的校长了？连舟点点头。春华倒“哇”了一声，真的吗？太好了，这可是我的母校。我自毕业后基本就再没进去过，这些年回来也想进去看看，可又不认识人，就没有。你来当校长了，我可就有机会进去看看了。

连舟说，那今天去看看吗？春华说，不了，你刚来也不熟的，等过些日子，我再来。两人就又说了些闲话，连舟就进了学校。

看连舟进了校门，春华倒有些伤感样，心想连舟都成自己母校校长了，想想这世事变化可真大。

回到家她又呆了晚，陪父母说了话，讲今年冬天要把他们接到关府，有暖气的，不回来过年了。母亲说，去你城里有啥好的，小小的楼房，哪有乡下宽敞。春华说，你们来了，我就天天与你们在一起了。再说我们一上班，铜镜一上学，整天家里没人，暖气也白烧的。

母亲说，到时你要能把你爸动员去，我就去。春华说，我会的。你们也年纪大了，该歇歇了，别老想着干活了。一家人又说了些话，第二日她就回了关府。

在雷公坐车时又想到当了雷公初中校长的连舟，这家伙还变得快，在天灵也就几年吧，就到大校雷公了，看来留在关东的连舟干得也不错呀。

回到关府没几天就彻底开学，春华的生活就又紧张起来了。新学年，学校为了强化英语教学，把英语打造成学校的一个特色，专门成立了英语教研室，并且让她当主任，而且这个教研室也兼着全高新区英语教学的指导工作。

校长给她谈时，她知道自己不能表示有什么意见的，于是在新学期就把英语教研室的工作也扛了起来。

开学没几天，教师节就到了。教师节前全区全市第一批名师评选结果出来了，自己是上学期被推荐参评的，当初也没太在意，可现在一宣读，结果自己既是区上的名师，也成了第一届全市的首批50名名师之一。

校长宣读完后，讲这次名师竞争激烈，方春华老师能获得首批名师称号，既是她个人的光荣，更是我们学校的光荣。根据市上安排，教师节全市将召开隆重的庆祝大会，将由市领导向50名首批关府名师授牌，并给予每人5000元的奖励。学校为了表彰方春华老师为全区、全校争得荣誉，鼓励更多老师向名师学习，争当名师，共创名校，特向方老师奖励2000元。

方春华这个教师节就在这种喜庆的氛围中度过了，先参加完区上的表彰大会，又参加市上的表彰大会，最后再是学校的表彰大会和开学典礼。方春华在这些大会上不止得到了实实在在的奖金，更收获了不少的鲜花。

把那块首届关府名师的牌匾放在家里时，春华觉得自己真的有了名师的感觉。

面对别的奖品礼品都好说，麻烦的倒是如何花掉这数千元奖金？自己全留着不妥，给大家买什么也不妥。最后还是给学校买了一批英文少儿读物，再就是与同年级组的老师小范围聚餐一回，自然是大家围着她说了许多好听的话。

聚餐那晚，春华破例喝了不少的红酒，回家的路上走起来也轻飘飘的。

住到高新后，一个麻烦的问题就是心海与铜镜每天上学远了。他们每天早上要起很早，刚开始想着只有一年了，再坚持些，等孩子上了高中就好了。可心海迟到了一两回后倒对自己发了脾气，说他在学校要了间宿舍一周不回了。自己也没觉得啥，不回就不回了，总在一个市上。可老公和孩子晚上不回来，春华倒不知回去干什么，也就把更多的精力和时间用在工作上。

英语说白了，不过就是一门交流的工具，可这门语言成了春华谋生干事的手段。好在从上学时她就喜欢英语，这回有时间了，可以更深入的学习，更好地练习自己的口语。

所以每天下班后，她不必早回的，加之学校给了她一间办公室，倒可以更好地沉浸在自己的英语世界。自己这些年在英语教学中也有许多体会和感悟，是要把它们写出来的，加上过去自己偶尔写的有关英文教学的文章，就有种出一本关于英语教学方面的书的想法，也就显得更忙了些。

而春华越写越似有很多疑问，也就又回过头来，更细心地研习、比较在英语教学中的各种问题。

春华在老公和孩子不回来最初的不适后，倒慢慢习惯上这种简单的生活。三餐都可以不做，随便吃些，一日也就除了教学工作和社会活动外，把更多的时间用于英语教学研究和写书当中。

那天晚上自己仍在办公室写作时，门被敲了，打开时是校长。校长问她怎么还没回？在干什么？

方春华本不想说的，可还是说了自己的想法。这想法倒得到了校长的夸奖，看看她已准备的书稿直叫好。说让她安心准备，学校将想法为她出版。

那晚校长夸她倒罢了，居然在教师会上，校长把这讲了出来。说什么叫好老师？什么叫事业心？什么叫拼搏努力？方老师已是省级教学能手，全市教学名师，但仍孜孜不倦，潜心钻研，牺牲自己的业余时间，加班加点的学习总结，反思自己的教学得失。并说了她已在写一本有关英语教学方面的专着。对于这样勤奋敬业的老师，学校不但大力提倡，更要加大支持，这本书学校将鼎力扶持出版。

校长最后希望大家能向方老师学习，做专家型教师，不能满足于已有的成绩，不能只做个教书匠。听着这些话时，方春华不知该感激校长，还是该怨校长。写这书，不过是自己没事给自己找的一个事，是自己很私人化的东西，可校长这么一讲，倒成了自己为了工作的事。这会让大家怎么看自己呢？

果然会后同自己好的老师，就对自己说，方老师要向你学习了，看来我们只做个教书匠不行的，可也不是谁都能成了专家呀，你这不是在逼我们吗？春华说，我哪逼你们了，我就是做些自己的事，不是校长说的那样。

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