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第二十一章 达成合作（第3页）

而眼前的这份计划书，中心思想就是促成人与人的师徒关系。

首先，便是创建一个网站，名为“师说网”，该网站上有现代社会大部分的行业和兴趣爱好活动，后续会逐步增加完善。

然后分为几个大类，再细分为多个小类。

每一个分类旁边，都有对其的详细介绍，让你可以大概了解它的内容。

每点进一个小类就有申请成为师傅想要收徒，或者申请成为徒弟想要拜师两个选项。

而选择成功后，则需要上传自己的资料或者说履历，放在自己的个人展示页面。

例如，你选择了师傅，那么你就要把自己对这个行业或这项技术的成就展示出来，从而吸引有潜力徒弟。

而作为徒弟呢，就要把自己在这方面的天赋和努力展示出来，从而能找到优秀的师傅。

当双方看对眼后，便可发出师徒申请，成功结成关系后，一个月内不可断绝关系，也不可拜入他人门下，或者再收徒弟。

徒弟出师后，双方都会获得等级提升，达到一定级别，才可以同时拜几个师傅或者收多个徒弟。

......

万聪这种贵族学校长大的孩子可能觉得这个软件没什么，无非就是一个师徒系统。

李泽城却是深深领悟了他的核心思想。

不同于万聪，绝大部分人都是出身在普通家庭，李泽城也一样。

小学和初中的时候，李泽城觉得班上的同学都差不多，无非就是成绩好坏，但大家每天都一样的过，该开心就开心，该伤心就伤心。

到了高中，李泽城就发现了人与人的不同。

每个人都是在做自己喜欢或者擅长的事情时，才会表现得很自信，很开心。

就比如，喜欢打篮球的在球场上，一定是满脸笑意，很自然。

喜欢打游戏的，在网吧里，手握鼠标键盘，一脸兴奋。

喜欢学习的，学霸、学神，坐在教室里，拿着笔、看着课本、做作业、做试卷，脸色就很正常。

但是，当那些玩游戏、打篮球、成绩却很差的人，坐在教室里，偶尔无所事事的时候，你会发现他的眼神是迷茫的。

他不知道自己的未来该怎么样，如何走，大人们都说将来在社会上，得有文凭，得有学历，才能有出路。

可这些他都没有，而游戏玩得也就比一般人稍好，篮球也就打得比一般人稍强，没法用它来做什么事情。

迷茫，不知所措，这种状态在高三同学的脸上最为常见。

李泽城永远都不会忘记，那一种眼神。

那是在他高三的时候，班上来了一个复读生，成绩中等，平日在教室里和大家一样有说有笑，学习也很刻苦。

可是，有一次放学的路上，那天天气很阴沉，偏僻的小路也没有几个人。

昏黄的路灯下，李泽城与他擦肩而过。

李泽城看着他的眼睛，空洞无神，仿佛没有了焦距，那是一种无法形容的眼神。

李泽城不知道他是心里有很大的压力，还是对自己未来的迷茫。

他说不清楚，也不知道。

可李泽城在班上另一个人的脸上，就从来只见到过自信和坚定。

那个人成绩也不好，也喜欢打游戏，但他是在用心打游戏。

一放假、一有时间他就去网吧，上课也不听讲，也不睡觉，就拿张白纸出来写写画画，有一次李泽城看见了，发现是一张峡谷地图。

十分惊喜，还配有各个草地的眼位和野怪时间......

现在，李泽城听说他已经成为了某某某某知名游戏电竞选手。

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