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第66章 首都学城9（第1页）

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“阿菲亚小姐，乔先生为什么身为玄灵星人，却主修原力？难道跟灵力比起来，原力更厉害吗？”

从原力学区出来，拜别了乔丰，坐在去下一个学区的反重力车上林海向阿菲亚问起了自己早就想问的问题。如果当面问乔丰的话，对方有什么难言之隐只会让双方尴尬，所以直到离开了原力学区，他才问起阿菲亚。

“灵力是阿格兰联邦公认的能让个人武力值最强大的能力，但与之相对的也是最难修行的能力。乔主任的灵根残缺，所以终其一生也无法突破凝元境，认识到这一点的乔主任年轻的时候来到阿格兰加入联邦军，这才在原力的道路上越走越远，直到达到了如今7级原力大师的水平。”

“原力也是跟魔法一样，分为9级的吧？”林海来学城视察前，做过很多功课。知道魔法和原力是按等级来划分境界，而灵力是按境界划分等级的。从开灵到聚气，凝元，丹显，神游，不矩。一共6个境界。

“是的，乔主任如今也才70岁不到，却已经是7级原力大师，成就不可谓不高。虽然从没上过战场，但听说年轻的时候做过很多机密任务，有过几次九死一生的经历。可能那些经历让他有了如今的成就也说不定。”

阿菲亚对乔丰也是非常敬佩的。虽然样子丑陋，但好歹也是大师级人物，以后需要他帮忙的地方还很多。

“其实我对灵力才是最感兴趣的。不过听说灵力学区只教到聚气境，就有点失望。这次就不去灵力学区了，有时间我会亲自跑一趟玄灵星，亲身感受灵力的强大好了。”

身为华夏人，对修仙当然是最有兴趣了，而且玄灵星的文化也是最像华夏的。想到华夏文化可能是某个先祖用想象力量窥见玄灵星以后创造的，就有点蛋疼。他也明白了山海经里出现的异兽都来自哪里了，自不必说，肯定来自缥缈之地玄灵星。林海望向窗外，心里唏嘘，地球难道只不过是宇宙其他文明的缩影或投影吗？

“好的。灾变前的联邦有很多力量体系，但经过灾变摧残以后就剩下四个主流能力了。魔力，原力，灵力和阿格兰的具现力。其中除了原力是伊玛星座的产物，剩下的三种力量体系都是出自阿格兰星系。魔力出自缇米亚星，灵力出自玄灵星。具现力想必神使大人也知道是只有阿格兰人才能用，所以，最多人学习的是原力，其次是魔力，最后才是灵力。灵力虽然强大，但最难学，魔力次之，原力是相对来说是最简单的。除了魔力，原力和灵力以外还有几个非主流的能力，从原联邦的废墟里顽强流传了下来。下一个目的地我就带神使大人去看一看那些非主流的能力。”

“好的。”

林海没想到除了那四大能力体系外还有其它的能力。听阿菲亚说，现联邦境内其实有很多能力流传在外，没有因为种族的灭绝而消失。还是有很多旧联邦的星球光脑记录了那个星球独特的能力体系，并辗转流落到阿格兰星系，埋藏在某个废墟里静静等待有缘人的到来。

反重力车在高速通道没有呆多久就来到另一处学区。这个地方明显比原力学区小很多，从建筑之间的距离和道路的宽度就能知道非主流学区的人气明显不是很高。

车缓缓的在一栋建筑前停了下来，首先下车的是艾德尔，他左右张望了一下，确认这里没有任何危险就放下了警戒。

“艾德尔，不需要这么紧张。这里没有人能伤害神使大人。”阿菲亚从车上下来似笑非笑的看着艾德尔。这个脑子一根筋的家伙，过了这么多年一点都没变，想当年在首都学城一起上学的时候，她还仰慕过这个一天到晚板着脸的家伙。

“这是我的职责，阿菲亚。这个职责已经深入我的骨髓，连呼吸和睡觉都无法摆脱这种状态。”

艾德尔只有面对阿菲亚的时候，表情才会稍微起一点变化，当然，这里的表情是指眼神里流露出来的情绪。艾德尔可能连自己都没有意识到，而身为旁观者的林海和阿西八就更看不出来了。

毕竟想从僵硬的脸皮中读点什么东西出来，连最顶级的心理大师都是办不到的，除非能时刻观察对方的眼睛。

“就像我以前给的建议一样，你应该去看一看心理医生。”阿菲亚这句话明显带了点调侃的意味，站在旁边看着的林海，突然感觉到某种异样的气氛。

阿菲亚很快就意识到现在不是跟艾德尔叙旧的时候，整了整心神，向林海说道：“神使大人，这里不是某个课堂，而是非主流学区资料库。这个学区虽小，但能力繁杂，我们就不一个课堂一个课堂的跑了。在这里就能查阅首都学城收纳的几种非主流能力，虽然都有专门的课堂，但只有非常少的学生会来学习。而且几乎没有专攻非主流的学生，大部分都是业余学来玩玩的。”

阿菲亚看到神使大人点头，就带头走了进去。这个建筑是标准的阿格兰星建筑，占地广却不高，墙壁华丽却不艳，雕饰朴素却不俗。屋顶是阿格兰的传统风格，从远处看来就好像烫了头的屋子坐落在这里一样，以林海身为地球人的审美观，实在是消化不了这个景象。他尽量把注意力放在墙壁和雕饰上，有意识的忽略掉房子的屋顶。

“这里没有工作人员吗？”

他看到这个学区不仅道路冷清，连建筑里面也看不到一个人影。

“这个学区是没有老师亲自教学的。魔法学区里的幻境归根结底还是有老师在背后监管和督导，有必要的时候会适当的提点学生，但这里就是纯粹靠光母来教授的。艾琳娜会把能力收集起来，并尽量完善能力的体系，直到她认为资料充足，可以教导学生时，就会开启这个能力的课堂。”

林海每次听到有人说起光母艾琳娜的时候，他总是把对方说的艾琳娜和自己想的艾琳娜混为一谈。只有经过有意识的区分，他才能知道人们说的艾琳娜是指没有任何意识，纯粹的人工智能。而自己总是想到那个深夜跑到自己床前，把自己的认知拓展到无限高度的艾琳娜，那个把自己的三观彻底颠覆了的艾琳娜。

阿菲亚带着林海三人走到大厅中间，一处漂浮在半空的光球前。林海发现这个大厅就是烫头建筑唯一的空间，他看到不少光球均匀的漂浮在大厅的四周，看阿菲亚查询的样子，这些光球应该是非主流学区资料库的窗口了。

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