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第200章 教育要下乡（第2页）

他把计划书拿了起来，戴上老花镜，仔细看着。

看着看着，他眉头皱了起来。

不是说陈羽这次的计划又出格了。

正相反，他这次的计划挺受老刘喜欢的。

可是……

老刘轻咳了两声：“陈羽啊，你考虑过成本问题么？”

陈羽嘿嘿一笑：“刘叔，我从来没听说过，有国家，或者说小一点，有咱们这种县，搞教育能亏本的。”

这话简直太特么正确了。

老刘不禁有些尴尬：“这话说的……请老师来讲课倒是没啥问题，可是巡回讲课……还要进村……要不要考虑一下，把人集中到镇里，集中授课？倒不是心疼钱的问题，主要是请人来讲一两堂课容易，上百个村子，上百节课，这个老师真的不好请。”

陈羽郑重地站了起来：“刘叔，这个事，只要你批准了，允许我去找老师，那经济上的问题和请人的问题，我来负责。”

老刘有点恼羞成怒：“我没说不同意呢！你给我老老实实坐在那！你先说说你的想法。”

陈羽有些无奈地笑了起来：“刘叔，我这件事不是短期的，也不是临时的，我准备把这项工作常态化，长期化进行下去的，县里那点钱……可能真不一定够。”

老刘沉默了。

这小子心是越来越大。

陈羽的计划一点都不复杂。

组织在农村进行技术指导和教育。

问题是，陈羽不打算采用原有的在镇里统一授课的方式，而是要邀请老师进村，不仅仅是兴泉村，是每一个行政村！

陈羽轻叹道：“我昨天晚上遇到了一个男孩。”

他把昨天那个男孩的事一说，随后道：“一个父母在外的男孩，他怎么知道什么是正确的，什么是错误的？哪怕这个孩子想走正路，他怎么能找到路去走？”

说着说着，陈羽不由自主地站了起来：“我有一对靠谱的，能陪伴我的父母，他们给我和我的姐姐指明了真正应该走的正路，可这些留守儿童、留守青年怎么办呢？谁能给他们指引道路？

“把这些老师请下去，在镇里授课，看上去很美，但是这些村里男孩会知道这个消息么？知道了这个消息，他们会觉得去听这个课有什么用么？有这样想法的孩子不是没有，但是在身边人的影响下，很多人都会打退堂鼓的。

“金钱留在家里，它就是个数字，但是用钱换来老师去授课，哪怕三个青年里有一个走上了正路，将来咱们县里就可能会多上一个养殖大户，多上一个种植大户，只有青年走上了正路，未来的少年们才会认识到学习才是重要的，我觉得，这点钱我花得，一点都不冤枉。”

老刘听得入神。

他忽然觉得，对陈羽的认识应该改变一下了。

他是什么时候开始改变的呢？

原来他是一个大学生村官的时候，他只顾着要去实现自己的设想。

后来他当了代理村长，开始考虑兴泉村的事。

他从松江回来之后，忽然开始考虑桐县了。

老刘眼珠转了几下。

自己给他再加点担子，会怎么样？

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