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第27章 校园喵星人（第2页）

这一节课，雷老师没有按照正常的教学计划走，而是提前讲的课本里的《慈母情深》，从母爱的亲情扩展到关爱的友情、感激的恩情……把人生间的各种情感具体举例、具体分析给五（12）的孩子们听。

孩子们只有懂得不同情感的差别与共性，才能够逐渐准确领悟各种人生道理。

“同学们，你们说说，罗玉玺和白鼻子喵星人之间的感情属于哪种?”

随着雷老师对各种情感的分析和指导后，同学们纷纷举手发言。

“友情！”

“还有恩情！”

“人和小动物之间也会有感情，动物也是人类的朋友！”

……

“谢谢同学们，每一个小动物都很可爱，善待每个小动物是我们的责任，我们人类应该和谐和动物们相处，感恩大自然给予的美好我们感恩，和动物做好朋友。”

雷老师说完，罗玉玺停止了哭泣，依然可怜巴巴的模样说，“可是……可是，我的白鼻子，可爱的小喵星人死了，我……我……”

“罗玉玺同学的心情我理解，现在我就要请全班的同学开动你们的聪明智慧的小脑筋，即使这次出现喵星人被足球场的球网缠住窒息死亡是小概率事件，但是以后我们怎样制止，杜绝校园里再发生喵星人的安全事故呢？”

雷老师的这个问题再次让班上同学们议论纷纷，为了校猫的安全问题，五（12）班的群策群力，汇总成一个发现、分析和解决问题的公识。

就是以五（12）班班级的名义，罗玉玺主笔，根据白鼻子小喵星人被足球场球网缠绕死亡，给学校提要求:一、足球场设置安装一个铁门，放学和周末足球场没有老师和同学时，进行关闭，避免还有其他小喵星人进入，再次出现被球网缠绕的安全事故；二、学校保安大叔保洁阿姨加强巡逻，发现校园里小动物出现安全问题即使解救……

全班同学兴致勃勃找到校长。

“这……”申校长是犹豫的，仿佛是想告诫大家为一件小概率事件让学校出钱出力大费周章似乎不妥。

雷老师郑重的告诉申校长，“孩子们学会保护校园里的喵星人这些小动物，就是学会保护他们自己，学会安全考虑自己和他人……”

“这……这种事情要上报，我们校长办公会上研究一下！”

“这件事情的意义本身大于事情的本质，申校长，如果校长为保护小喵星人做出足球场加铁门和加强校园巡逻管理，我个人捐款一千元！”雷老师掷地有声。

“申校长，我也捐！”

“我也捐！”

……

同学们纷纷涌上前，小小少年们纯真无暇的眼神充满闪闪发亮的光彩。

后面据说还有家委会介入，还有什么报社记者家长写的什么宣传稿件这些，实验二小为保护调皮的小喵星，小概率情况下加强被足球场球网缠绕套到头，新安装了足球场大铁门，加强巡逻成为学校爱护小动物的教育，安全教育的一个亮点。

罗玉玺不关注那些亮点，他关心的是，会不会还有小喵星人又跑到足球场玩，调皮的去玩球网，把头伸头网里……

真又出现了一只，不跟着其他乖乖跟着猫妈妈走的小喵星人。

那天，在足球场，罗玉玺忽然听到里一阵喵喵的声音

罗玉玺猛一下把它扑住了，它只是地叫了几声，便一动不动地躺在罗玉玺手上。

罗玉玺仔细一看，黄澄澄的猫眼小眼一眨一眨，鼻子的黑的，黑鼻子小喵星人!可爱极了。

罗玉玺赶它出足球场，它以为他和他做游戏，

他才送给罗玉玺一只四面透气的小木箱。

罗玉玺又找了些稻草铺在木箱底上，把黑鼻子喵星人放进去，它又对罗玉玺破地叫了两声，便乖乖地在里边了。

罗玉玺想，它还饿着子哩，这怎么办?

猫粮店里装得满满的听说猫咪爱吃，罗玉玺就决定把爸爸给罗的一百元省下来，买把走进猫粮。

学习委员王礼齐就迎上来问:“你买这些喂猫咪?”

罗玉玺说，“是的，我刚弄到一只挺好的喵星人!”

“真的?那把喵星人关起的……”王礼齐兴奋起来了，眼睛里闪着光。

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