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第4章（第2页）

陈学礼说的这些传闻，有些真实性，却又不全然如此。

他是中考失利，但来五中读高中却不是因为没考好。

实验留过他。姜南书成绩向来好，一直稳居第一，学校自然不会为了一次失利让这种好苗子流失到其他学校。再加上他家里出了那么大的事情，发挥失常也不怪他。

校领导很快就磋商出了方案，姜南书交一笔赞助费，留在实验读高中。至于钱自然也不是真的收，以姜南书的实力，高一肯定能拿学校的特等奖学金，这赞助费就算是返还回来。

对他的优待还在于借读生是不能进重点班的，姜南书却可以。

但姜南书拒绝了，不是因为赔偿款被奶奶全部拿走，也不是因为什么自尊心。

他只是觉得麻烦。

留在实验中学，必定要面对有意的无意的安慰的目光，还有老师的额外关注。他人赋予了感情，他必须回应以一定的感情，否则便是不懂人情世故。

就如同现在，他等在这里不走出去，也不是因为害怕或是逃避，只是因为麻烦。

感情的流露，在非必要时，姜南书觉得是在浪费时间。

比如此时此刻。陈学礼的言语中充满了恶意，他却并不生气。

为不值得的人生气，所耗费的时间和能量，不如多刷几道题。刷题能带来分数的提升，愤怒却一无所获，只会带来麻烦。

他足够理智，权衡利弊之后，便不会生气。

然而，经年累月的闹剧看下来，倒是有了些后遗症。他怕真实的，血肉饱满的人生。

姜南书不喜欢人，无论是正面的还是负面的属于人的情感，都让他觉得麻烦，随即便是退避三舍。

唯独那些板正的冰冷的文字，或是陈列在玻璃柜内无生气无情绪却又在诉说着悠远故事的文物，才能给他带来心底的安宁。

姜南书早已定下未来的方向，考古学。所以他从来都避而不谈，他知道，一旦说出这个志愿，便又会带来些许小麻烦。

起码老周应该是会反复地要劝他改变主意，毕竟考古并非是大众概念中可以出人头地的职业。

他已经规划好接下来人生的道路，便不会因为外部因素改变。

有些大学的考古系是文理兼收的，但姜南书依旧选择了文科。如果选择理科，他需要将大量时间花费在刷题上，这些题目对于之后大学阶段的学习并没有太多帮助。

而选择文科，姜南书可以阅读很多文献书籍，既对高考有用，且积累的皆是对此后学习有帮助的知识。

姜南书翻过一页书，听着陈学礼恶意歪曲的传言，心中毫无波澜。

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