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第69章 痴情半老风半老 远近前因笑往来（第1页）

落叶向蟾光，逃也逃不掉。累月经年还算好。

你也在他也在，这个很重要。

只能在这里，青春不会老。彼此能够见证到。

重在想想，重在常聊聊。

重在一个信条，和和乐逍遥。

无聊了，困惑了，我会背诵一段《岳阳楼记》里的句子，来缓解当下的情绪。记得最早是在初中的课本里见到这篇文章的，当时教授语文的老师好像姓贾。应该不会出错。上面一个梅西的西，下面是贝克汉姆的那个贝。贾老师，一个衣着朴素，看起三十出头，四十挂零，五十还不到的知性男人。一个教书育人叹为观止的设定。

多他不多，但少他还不可。任何时代，都需要他这样的人。他个子不高，瘦不拉几的，还有一脸总也刮不尽的络腮胡子。虽为人师表，却衣衫不整。那一头倒向左边的长发很少梳理，总是乱蓬蓬的。尤其是那不高不矮的鼻梁上，架着的一副高度近视镜，还瘸了一条腿。邋遢的他很有创造天赋的，竟然想出了用医用胶布来替代镜腿。

他用胶布的一端缠住镜子桩头，另一端搓成的一根绳圈来充当套裤。怎么形容呢？任谁戴着它都很搞笑的。想必这眼镜一定是来头不小，不然，怎么会如此地爱惜？是村里哪个小媳妇送给他的吧！差点还忘了，他还是个烟鬼。浑身上下散发着地产兰花烟草的那种怪味。他来了，你都不用去看，只用鼻子就能嗅出他的距离。

我们有谁背不下来书的时候，贾老师是要打手板的。某一天，我被叫到他的办公室，背诵《岳阳楼记》，见他居然手持着一根藤条。那东西无论打在胳膊上，还是腿上都挺疼的。夫子呀！他够毒辣的。

后来才知道，原来有个同学六子把他的手板偷了，并扔进了厕所。所以他刚刚换了根藤条。倒霉嘛！没想到首先被我给赶上了。

贾老师的业务很厉害的，就是有那么点偏心。中考那年，州里搞了个学科竞赛。语文前两名都是他的学生。那两个同学他是既不打，也不骂。一个王振玲，另一个好像是石卫平。

清明谷雨要春生，下面拱火上面蒸

老鹰带着雏鸟飞，飞来飞去不见风

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！”这是母校大门两边土坯墙上赫然出现的黑色大字，非常地醒目。校门前站着的张扬与毛竹好似再也不忍看这个让人难受的标语，因此早早转移了视点。他们正饶有兴趣地望着村口牌楼下的一对男女。

“我说，他们像是在争执着什么。看到了吗？情况不是太好。”

“没看出来。要不，你过去听听？”

“为什么又是我？再说，这时候过去，怕不合适吧！”

“无非是学校里的那些事，也没有必要背着我们呀！你说是不是？”

“也许还有贾老师的事，这就不好说了。”

“贾老师能有什么事？松柏一向是个阳光下好孩子。”

……

他们俩猜测着并模拟着那一对男女的谈话内容，以此消磨着无聊的时间。怎么说呢？真正的回忆，虽五味杂陈，但很受用。

一个老同学要引导我去发现未知，但我有些犹豫。一定要去那个地方吗？离得这么远。另外，我还没有想好。考虑再三之后，突然想到一个响应他的更好方法。就是把这个现实的不能，转移到心象的幻化中。于是，我就站在这里望着要去的那个方向，感受着那个同学久违的音容笑貌，体验着他或她的友谊韵律。

很美好，很快乐，又像个很庄严肃穆的仪式。我不敢怠慢。

……

担心的事情终于还是发生了。只见这个村姑猛然间一转身，带着不良情绪跑了。为什么要这么说呢？因为他们发现这个女人竟然狠狠地向松柏脸上啐口水。呸呸呸！声音传递得很真切。不是吗？

哥俩相互对视，感觉这个场面不是他们真想要看到的。虽然说看热闹的不怕事大，但那个显得有些落寞且倒霉的男人，毕竟是他们的发小。别傻站着了，还是先过去安慰一下他吧！

“毛竹，别着急。你先等一等，我们再看看。”

“这样不好吧！难道因为他的不可知？”

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